Sisu

• Sammud
• Hoiatused
• Vajalikud materjalid

Õuduslugusid võib olla sama lõbus kirjutada kui lugeda. Hea õuduslugu võib teie und unistada, hirmutada või häirida. Kuna see nõuab lugejalt, et ta usuks ja piisavalt "sisestaks" loosse, et seda hirmutada, häirida või halvustada, võib see olla keeruline žanr, kirjutades hästi; kuid nagu iga teine, saab seda osata planeerimise, kannatlikkuse ja harjutamisega.

Sammud

1. ja 5. meetod: õudusžanri mõistmine

1. 

   Olge teadlik õuduse subjektiivsusest. Nagu komöödias, võib ka terrorit olla keeruline kirjutada, sest see, mis paneb ühe inimese paanikasse ja karjuma, võib teise ajada. Kuid nagu head naljad, mõtlesid žanri meistrid välja palju õuduslugusid. Isegi kui teie lugu ei meeldi kõigile lugejatele või kui see ei tekita paljudele hirmupisaraid, siis teage, et tõenäoliselt kohkub teie lugu vähemalt üks lugeja.

2. 

   
   
   Loe palju õudusteoseid. Tutvuge žanriga. Loe hämmastavaid näiteid, alates klassikalistest kummituslugudest kuni tänapäevaste õudusteni. Nagu tunnustatud õuduskirjanik Stephen King ütles, et tõeliseks kirjanikuks saamiseks peate "palju lugema ja kirjutama". Mõelge kummituslikele lugudele või linnalegendidele, mida räägiti nendes "laagrites", mida teie sõbrad tavatsesid magamistoas, või auhinnatud õudusjuttudest, mida lugesite kooli tõttu (või seetõttu, et te tõesti tahtsite). Konkreetsed näited, mis võivad olla huvitavad:
   • "Ahvide käpp", William Wymark Jacobsi 18. sajandi novell kolmest müstilise ahvi käpa antud kohutavast soovist.
   • Särava Edgar Allan Poe "Paljastav süda", lühike lugu pea häirimiseks mõeldud kummitamisest ja mõrvadest.
   • Neil Gaimani teos "Koralliin".
   • Kui te ei loe žanrimeistri Stephen Kingi lugu, on see hooletus. Ta on kirjutanud üle 200 novelli ja kasutab lugejate hirmutamiseks palju erinevaid tehnikaid. Kuigi kõigi aegade parimate lugude nimekirja on palju, lugege oma stiilist aimu saamiseks lugu "Liikuv sõrm" või "Neetud saak".
   • Ka suurepärase kaasaegse kirjaniku Joyce Carol Oatesi lugusid on mõned, need esinevad raamatus "Liikide naine"; parima kvaliteediga psühholoogilised õudusjutud.

3. 

   
   
   Vaadake neid näiteid terrori kohta. Valige üks või kaks, mida teile on meeldinud lugeda, või peate loo loomiseks huvitava süžee, tegelaste ja üllatava lõpu poolest huvitava.
   • Kasutagem Stephen Kingi novelli "Sõrm"; selles jutus luuakse õudus šoki ja hirmu kombinatsiooni kaudu, kasutades võimalikke üleloomulikke elemente ja psühholoogiliselt häirivaid elemente (vannitoa valamu alt väljuv sõrm võib olla üleloomulik ja üsna häiriv).
   • Jutustuses Kuhu sa lähed, kus sa oled olnud? (Brasiilias endiselt tõlkimata) tutvustab kirjanik Joyce Oates peategelast, noort naist nimega Connie oma igapäevaelu jutustuse kaudu. Temaatiline lõikamine toimub päeval, kui kaks meest pargivad tema maja ees auto, kui ta on üksi. Kirjanik kasutab dialoogi, et luua püsiv aukartustunne ja võimaldab lugejal kogeda Connie kasvavat hirmu kahe mehe ees.
   • Mõlemas loos tekitatakse terror šoki ja kummituslike (ilmselt üleloomulike) helide, näiteks sõrme tahtmatu liigutamise ja psühholoogiliselt häirivate elementide (noor naine üksi kahe tundmatu mehega) kombinatsiooni kaudu.

2. ja 5. meetod: lugude ideede omamine

1. 

   
   
   Mõelge asjadele, mis teid kõige rohkem hirmutavad või mässivad. Sukelduge oma kartuses kaotada pereliikmeid, olla täielikus üksinduses, kannatada tasuta vägivalla all, näiteks klounide, deemonite ja isegi mõrvarlike oravate pärast; see tembeldatakse lehele ja teie kogemus või nende hirmude uurimine vahistab ka lugeja.
   • Tehke nimekiri sellistest hirmudest. Mõelge, kuidas reageeriksite, kui oleksite olukorras, mis sundis teid neile vastu astuma.
   • Samuti võiksite uurida, mis hirmutab teie pere, sõpru ja kolleege töölt või õpingutest kõige enam. Hankige mõned subjektiivsed ja isiklikud õudusideed.

2. 

   Võtke ühine olukord ja looge midagi õõvastavat. Teine lähenemisviis on vaadata tavalist olukorda, näiteks jalutada pargis, noaga vilja lõigata või sõpra külastada ja lisada kohutavalt veider element. Umbes nagu pargis jalutades kõrva nägemine maapinnal või kombitsiks lõigatud puuviljatükk või sõbra külastamine põhjustab selle, et ta ei tunne teid ära (ehkki olete väga lähedal).
   • Rutiinses stseenis keerdu loomiseks kasutage oma kujutlusvõimet.

3. 

   Kasutage olukorda, et loo tegelasi piirata või nurka keerata. Üks viis lugejatele õudust tekitava olukorra loomiseks on tegelase liikumise piiramine, nii et ta on sunnitud vastama isiklikele hirmudele ja leidma väljapääs.
   • Mõelge, millised kinnipidamiskohad teid kõige rohkem hirmutavad. Kus kardaksite kõige rohkem lõksu või nurka surumist?
   • Lukustage oma tegelane sellisesse ruumi nagu kärg, kirst, hüljatud haigla või linn või saar. See loob kohese konflikti ja ohu ning tähistab teie lugu pingete ja ajutisega.

4. 

   Pange oma tegelane enda liigutusi piirama. Ta võib olla libahunt, kes ei taha järgmisel täiskuu ajal kellelegi haiget teha, nii et ta lukustab end vangi, et mitte kedagi rünnata.Või äkki on tal vannituppa tohutu hirm lõhenenud sõrme ees, hirmutades teda niikaugele, et ta sunnib end vannituppa minema ja talle vastu astuma.

5. 

   Äritage oma lugejas ekstreemseid emotsioone. Kuna lugu põhineb lugeja subjektiivsel reaktsioonil, peab lugu tekitama mitmeid intensiivseid tundeid, sealhulgas:
   • Šokk: lihtsaim viis lugeja hirmutamiseks on üllatava lõpu, äkilise pildi midagi verist või kiire terrorihetk. Hirmu tekitamine šoki kaudu võib aga viia metsikuteks loomadeks ja kui seda liigselt kasutada, võib see funktsioon muuta teie loo ettearvatavaks ja vähem hirmutavaks.
   • Paranoia: tunne, et miski pole normaalne, võib lugejat häirida, pannes teda kahtlema oma keskkonnas. Õige kasutamise korral võib selline ressurss panna lugeja kahtlema isegi nende enda uskumustes või ideedes maailma kohta. Selline hirm on suurepärane psühholoogiliste õuduslugude aeglase pinge tekitamiseks.
   • Hirm: selline hirm on õudne tunne, et juhtub midagi väga-väga halba. Hirm sobib hästi siis, kui lugeja seob looga sügavalt ja hakkab tegelastest piisavalt hoolima, et karta, et nendega juhtub midagi halba. Lugeja inspireeriv hirm on keeruline, kuna lugu vajab teid teadvustamiseks ja kaasamiseks palju rohkem tööd, kuid see on võimas hirmu tüüp.

6. 

   Kasutage lugejate hirmu puudutamiseks hirmutavaid detaile. Stephen Kingi sõnul on loos õudustunde loomiseks mitmeid viise, mis võivad avaldada igas loos erinevaid reaktsioone.
   • Grotesksed detailid, nagu trepist alla veerev lõigatud pea, midagi rohelist ja kleepuvat, mis puudutab teie käsi, või tegelane, kes sukeldub verebasseini.
   • Lisage üleloomulikud esemed (või hirm tundmatu ja võimatu ees), näiteks karusuurused ämblikud, zombi rünnak või võõras küünis, kes hoiab teie jalga väga pimedas keskkonnas.
   • Hirmuäratavad psühholoogilised detailid, näiteks tegelane, kes tuleb koju ja leiab iseenda teisest versioonist, või keegi, kellel on halvavad õudusunenäod, mis mõjutavad tema reaalsustaju.

7. 

   Loo krundi kontuur. Kui olete leidnud oma eelduse, olukorra ja olukorra, määrake, milliseid emotsioone kavatsete uurida. Otsustage, milliseid õuduse liike see lugu omab ja looge ülevaade
   • Freintagi püramiidi abil saate mustandit luua, mis algab tegelaste keskkonna, elu või päeva paljastamisega, liikudes edasi konfliktini (vannituppa lõigatud sõrm, autos kaks patust meest), liikudes edasi toimingule, kus tegelane üritab konflikti lahendada või sellega võidelda, kuid seisab silmitsi mitme takistusega, jõuab haripunkti, hakkab laskuma lahenduse poole, kuni jõuab hetkeni, mil tegelane muutub või terrori korral läheb surma vastu hirmuäratav.

3. meetod 5-st: märkide väljatöötamine

1. 

   Pange lugeja peategelasega samastuma või sellega seotuks, esitades selged üksikasjad ja kirjeldused tema rutiinist, suhetest ja vaatepunktidest.
   • Kehtestage vanus ja amet.
   • Määrake tegelase perekonnaseis või suhe.
   • Kirjeldage, kuidas tegelane maailma näeb (kui ta on küüniline, skeptiline, murelik, hooletu, rahul, kui ta on edukas jne).
   • Lisage konkreetsed või kordumatud üksikasjad. Pange tegelane silma teatud atribuutide või tiksudega (soeng, arm) või tema välimuse märgisega (riideeseme, juveeli, suhkrurooga). Selle eristamiseks ja esiletõstmiseks kasutatakse ka tegelase kõnet või murret.
   • Lugeja näeb tegelast lähedase ja tuntud inimesena kohe, kui ta on temaga kiindunud; ta arendab empaatiat kogetud konfliktide suhtes ja loodab, et naine ületab ilmnenud takistused, mõistes samas, et seda tõenäoliselt ei juhtu.
   • See pinge selle vahel, mida lugeja tegelasele soovib, ja see, mis tema jaoks valesti minna võib, sütitab lugu ja ajab lugema.

2. 

   Valmistuge halbadeks aegadeks, millega tegelane silmitsi seisab. Suur osa terrorist seisneb hirmus ja tragöödias ning selles, kas tegelane suudab neist hirmudest üle saada või mitte. Lugu, kus toreda inimese jaoks juhtub häid asju, võib olla liigutav, kuid see ei hirmuta kedagi. Tegelikkuses ei ole tragöödia, mis seisneb heade inimeste halbades olukordades läbielamises, mitte ainult paremini sissetõmmatav, vaid see täidab ka teie loo pingete ja ajutisega.
   • Tegelase elus konflikti tekitamiseks peate tutvustama ohtu või ohtu, olgu see siis ahvi, autoga kahe mehe või mõrvarliku klouni müstiline käpp.
   • Näiteks Stephen Kingi jutustuses "Liikuv sõrm" on peategelane Howard keskealine mees, kellele meeldib vaadata filmi "Million" Ameerika versiooni "Jeopardy". Howardil on naisega mugavad suhted ja tundub, et ta elab inimväärset keskklassi elu. Kuid Stephen King ei lase lugejal Howardi tavalise eluga liiga mugavalt tunda ja tutvustab vannitoas kriimustustega sarnast müra. Näpuga vannituppa avastamine ja Howardi katsed seda vältida, eemaldada või hävitada loovad loo, milles seni normaalse ja meeldiva mehe elu segab tundmatu või miski sürreaalne.

3. 

   Laske oma tegelastel teha valesid otsuseid ja vigu. Kui tegelasele oht või oht on avastatud, peate panema selle reageerima vale suhtumisega, veendes samas, et teete tegelikult õige otsuse.
   • Oluline on luua tegelasele piisavalt motivatsiooni, et nende valesid valikuid nähtaks õigustatutena ja et need ei oleks enam uskumatud (või lihtsalt rumalad) jama. Ilus teismeline lapsehoidja, kes reageerib õelale maskeraadile sellega, et ei jookse politsei poole helistamiseks telefoni poole, vaid suundub tiheda, tumeda metsa poole, pole õigustatud viga, see on lugeja jaoks uskumatu.
   • Kuid kui paned oma tegelase ähvardusele reageerides ausa vea tegema, usub sinu lugeja tõenäolisemalt ja juurutab seda.
   • Näiteks filmis "Liikuv sõrm" otsustab Howard mitte öelda oma naisele midagi vannitoast leitud sõrme kohta, sest ta usub, et ta hallutsineerib või on segi ajanud roti või millegi muu heli. See lugu õigustab Howardi otsust mitte kellelegi öelda, väites, mida enamik meist ütleks, kui oleksime tunnistajaks kummalisele või veidrale olukorrale: et see on hallutsinatsioon, et me näeme asju.
   • Lugu õigustab jätkuvalt Howardi reaktsioone, lubades tema naisel vannituppa minna ja lahkuda, tegemata sõrme kohta vähimatki kommentaari; see mängib Howardi ettekujutust reaalsusest ja näitab, et tõenäoliselt oli ta hallutsinatsioon.

4. 

   Hoidke väga selge, mis on tegelase jaoks kaalul. Kaalul on see, mida teie tegelane peab kaotama, kui ta teeb loos teatud otsuse või teeb sellise valiku. Kui lugeja ei tea, millised on kogu selle konflikti riskid, pole tal karta karta. Ja hea õuduslugu on äärmuslike emotsioonide tekitamisel lugejas, luues lugejas hirmu või ärevuse, tekitades tegelastes äärmuslikke emotsioone.
   • Hirm konstrueeritakse tegelase tegevuse tagajärgede või tema tegevusega kaasnevate riskide mõistmise põhjal. Nii kui teie tegelane otsustab pööningul klouni või autos olevate meestega silmitsi seista, peab lugeja teadma, mis selle otsuse tagajärjel kaalul on. Ideaalis peaks teie tegelase jaoks oht olema midagi suuremat ja kaugemat, näiteks meelerahu, süütuse, elu enda või teise inimese elu, kellega tegelane puutub.
   • Stephen Kingi loo puhul kardab peategelane näpuga kohtuda, kuna kardab kaotada meelerahu. See, mis Howardi jaoks kaalul on, on väga valju ja lugejale väga selge. Kui ta lõpuks liikuva sõrmega silmitsi seisab, kohutab lugejat juba kaotus, mis Howardi hoiaku tagajärjel tekkib.

4. meetod 5-st: õudse haripunkti ja meeleheitliku lõpu loomine

1. 

   Manipuleerige lugejaga, kuid ärge ajage seda segadusse. Lugejad võivad olla segaduses või hirmul, kuid mitte mõlemad. Oma lugejate petmine ja nendega manipuleerimine ennustuste, tähemärkide omaduste muutuste või süžeede paljastamise kaudu loovad ajutise töö, põhjustades lugejas ärevust või hirmu.
   • Kuulutage hirmuäratavat haripunkti, andes väikesi näpunäiteid või üksikasju, näiteks pudeli etikett, mis on peategelasele tulevikus kasulik, heli või hääl ruumis, kus avaldub üleloomulik kohalolek, või isegi padja alla laaditud relv, mida tegelane saab hiljem vallandada või kasutada.
   • Koostage hirm, vahetades veidraid või pingelisi hetki hetkedega, mil tegelane saab sündmuskohal hingata ja end turvaliselt tunda; siis suurendage uuesti konflikti tegelasega seotud pingeid, seekord veelgi tõsisemaks või ähvardavamaks.
   • Filmis "Liikuv sõrm" paneb King Howardi sõrme tõttu veidrikuma, siis on tema naisega suhteliselt normaalne vestlus Jeopardy televisioonis mängimise ajal; mõtleb ta sõrme peale ja proovib seda siis vältida, minnes jalutama. Ta hakkab tundma end turvaliselt, eeldades, et sõrm pole päris, kuid muidugi, niipea kui ta vannitoa ukse avab, näib sõrm varasemast suurem ja kiirem.
   • King arendab aeglaselt nii tegelase kui ka lugeja jaoks pingeid, esitades ohu ja muutes selle ülejäänud loo kattuks. Lugejatena teame, et sõrm on märk millestki halvast või võib-olla deemonlikust, ja võime leida, kuidas Howard üritab seda ohtu vältida ja sellele lõpuks vastu astuda.

2. 

   Kaasa üllatav lõpp. Hea pööre õudusfilmis võib olla eluline või saatuslik, oluline on luua üllatus, mis seob konflikti lahtised otsad, kuid mis ikkagi jätab õhku suure küsimuse, et tekitada lugejate kujutlusvõimet.
   • Kuigi soovite luua oma lugejaid rahuldava lõpu, ei soovi te, et see lõpetaks konflikti nii palju, et see ei jätaks ebakindluse jälgi.
   • Võiksite panna tegelaskuju mõistma hetki konflikti või selle lahendamise kohta. Ilmutus peab olema loo või stseeni detailide süžee tulemus ega tohi olla juhuslik lugeja jaoks.
   • Filmis "Liikuv sõrm" juhtub Howardi teostushetk, kui ta avastab, et sõrm võib olla märk maailma pahedest. Ta ütleb politseinikule, kes viibib teda arreteerimas naabrite mürakaebuse pärast, Jeopardy lõplik küsimus kategoorias "seletamatu". “Miks juhtuvad lahedamate inimestega mõnikord kohutavad asjad?” Küsib Howard. Politseinik pöörab tualettruumi avamiseks selja, kus Howard hoiab oma lõigatud sõrme ja "panustab kõik" enne tualeti avamist, et näha seletamatut.
   • See lõpp paneb lugeja mõtlema, mida politseinik nägi seestpoolt, kas sõrm oli tõeline või ainult Howardi kujutlusvõime. Sel moel on see lahtine lõpp, lugejat üllatamata või liiga segamata.

3. 

   Vältige klišeesid. Nagu igas žanris, on ka õudusel oma klišeed ja kujundlik tähendus, mida kirjanikud peaksid võimalikult palju vältima, kui nad soovivad luua haarava ja ainulaadse loo. Alates tuttavatest piltidest, nagu pöörane pöörane kloun või öösel majas üksildane lapsehoidja, kuni tuttavate fraasideni nagu "Jookse!" või "Ära vaata tagasi!", klišeesid on selles žanris keeruline vältida.
   • Keskenduge teile isiklikult hirmuäratava loo loomisele. Või lisage vanale vampiirile alatu puudutus, pannes ta vere asemel kooki sööma või kirstu asemel prügimäele lõksus olnud mees.
   • Pidage meeles, et palju verd, sisikonda ja vägivalda võivad lugejat desensibiliseerida, eriti kui samu verevarusid ilmub ajaloo jooksul korduvalt. Muidugi on õudusloos tõenäoliselt vaja mõnda verevalamist, kuid kasutage seda funktsiooni ainult loo ühes osas, mis on mõjuv ja tähendusrikas, et tabada lugejat selle osa järgi, mis teda puudutab, mitte igavaks.
   • Teine võimalus klišeede vältimiseks on keskenduda rohkem oma tegelase häiritud vaimse seisundi loomisele ja vähem veristele piltidele. Piltlikud mälestused ei jää peaaegu kunagi lugeja meelest, kuid nende piltide mõju tegelasele loob sünge sensatsiooni. Ärge püüdke oma lugeja kujutlusvõimet, vaid häirige tema vaimset seisundit.

5. ja 5. meetod: loo ülevaatamine

1. 

   Analüüsige oma keelekasutust. Lugege uuesti läbi oma loo esimene mustand ja otsige fraase, milles teil on dubleeritud omadussõnu, nimisõnu või tegusõnu. Võite eelistada omadussõna „punane”, et kirjeldada kleiti või verebasseini, kuid teised, nagu „punane”, „karmiin” või „karmiinpunane”, rikastavad keelt ja muudavad tavalised laused nagu „punase vere kogum” midagi huvitavamat, näiteks "punane verebassein".
   • Võtke sõnaraamat ja asendage ülearused sõnad sünonüümidega, et vältida samade sõnade ja fraaside kasutamist ajaloo jooksul korduvalt.
   • Veenduge, et teie keel ja valitud sõnad vastavad teie tegelasele. Teismeline kasutab teistsuguseid fraase ja termineid kui keskealine mees. Oma tegelase isiksuse ja vaatenurga jaoks sõnavara loomine annab sellele järjepidevuse ja usaldusväärsuse.

2. 

   Lugege oma lugu valjusti. Saate seda teha peegli abil või usaldusväärsete inimeste rühma jaoks. Õudusjutud said alguse sõprade hirmutamisest tule ümber, nii et selle valju lugemine aitab kindlaks teha, kas tempo areneb pidevalt ja järk-järgult, kas on piisavalt šokki, paranoiat või terrorit ja kas teie tegelane teeb kõik valed otsused, kuni ta puutub kokku konflikti allikaga.
   • Kui teie loos on palju dialoogi, aitab selle valjusti lugemine ka kindlaks teha, kas see kõlab usutav ja loomulik.
   • Kui teie lool on üllatav lõpp, hinnake oma kuulajate reaktsioone, analüüsides publiku väljendeid, see aitab teil teada saada, kas lõpp on kindel või vajate rohkem tööd.

Hoiatused

• Vältige olemasolevate seadustega kaitstud materjalide või juba avaldatud lugude panemist. Selliseid hoiakuid nimetatakse plagiaadiks.

Vajalikud materjalid

• Pliiats või pliiats ja paber või kirjutusmasin või tekstitöötlusprogrammiga arvuti, näiteks Microsoft Word või OpenOffice.
• Krunt ja idee selle tegelastest ja seadetest.
• Sõnastik ja grammatika.