Sisu

• Sammud
• Kogukonna küsimused ja vastused
• Näpunäited
• Hoiatused
• Asjad, mida vajate

Muud jaotised

Ettevalmistus kadettide juhendajate kaadriks? Või pole kindel õppetunni õiges korras? Vaata. See teave on usaldusväärne ja kadettide staabi seersant on selle uuesti toimetanud.

Sammud

1. 

   Planeerige oma tund, lugege õppeainet käsitlevat jaotist koolitusjuhendis, seejärel tehke märkmeid õpetatavate põhietappide kohta.

2. 

   
   
   Täitke oma tunniplaan, proovige tund läbi, ajastage see ja tehke vajalikud muudatused.

3. 

   
   
   Valmistage ette klassiruum / töökoht, arvestage keskkonda, kus kadetid töötavad.

4. 

   
   
   Öelge kadettidele, millist ainet ja õppetundi nad läbivad, seejärel kajastage kohe eelkavad ja NSP-d.

5. 

   Aine eelmise tunni läbivaatamine tagab, et rühm on valmis edasiliikumiseks.

6. 

   Sissejuhatus hõlmab eesmärki / eesmärki, põhjust ja motivatsiooni.

7. 

   Andke õppetund järk-järgult, järgides õiget protseduuri, tagades, et kinnitate iga etapi enne edasiliikumist, pidage meeles ülekuulamisel; Poseerige, peatage, kandideerige.

8. 

   Pärast viimase etapi õpetamist küsige, kas kogu õppetunni kohta on küsimusi.

9. 

   Lõplik praktika, kas vaimne / suuline või praktiline test, kinnitab õppimist.

10. 

    Tunni lõppu kuuluvad õppused, pakendikomplektid, NSP-d jne.

11. 

    Tehke kokkuvõte õppetunnist ja käsitlege peamisi punkte.

12. 

    Vajadusel väljastage jaotusmaterjale

13. 

    Vaadake põnevusega järgmist ainetundi, see suurendab soovi õppida

14. 

    Loobu rühmast

Kogukonna küsimused ja vastused

Näpunäited

• Hoidke see lihtsana, ärge raskendage seda suurte sõnadega. Inimesed, keda õpetate, ei pruugi esimest korda aru saada, nii et olge kannatlikud. Kinnitage alati kogu õppetunni vältel, kui nad aru ei saa, katke see uuesti, kuni saate aru.
• Ärge kiirustage. Valmistage alati ette vaba aeg ja arvestage sellega, kui vara lõpetate, tehke test või harjutage, et nad õppetundist täielikult aru saaksid.
• Pidage meeles, kas ka teie esitasite küsimuse; Vasta sellele otse, viska see vastamiseks klassi tagasi, ütle neile, et sa ei tea, siis uuri seda pärast õppetundi ja ütle neile, kui see pole asjakohane, ütle neile, kuid vastake vajadusel pärast õppetunni lõppu.
• Ole entusiastlik, suurenda soovi õppida.
• Rääkige enesekindlalt ja selgelt. Pidage meeles hea juhendaja omadusi!
• Veenduge, et klass teaks teie reegleid, kontrolliks neid, kuid ärge pidevalt ületage.
• Pikemas õppetunnis andke pidevaid pause, andke neile värsket õhku, muidu nad lihtsalt ei pööra tähelepanu.
• Uurige välja, mis on teie maneerislikkus, ja proovige seda vältida, muidu muutub see häirivaks.
• Valige ja kasutage õigeid koolitusabivahendeid, andke jaotusmaterjale alles tunni lõpus, pärast treeningu abivahendi kasutamist visake see häirete vältimiseks ära.
• Proovige kasutada aeg-ajalt kasutatavat huumorit, see peatab õpilaste tähelepanu hajumise ja inimesed mäletavad tõenäolisemalt, kui neil on hea aeg. Kuid teisest küljest ärge minge komöödiaga üle tippu, sest klass võib hakata keskendumist kaotama ja te ei pruugi taastada kontrolli grupi üle.
• Kasutage alati võileiba, mis annab kadettidele tunde, et nad on midagi õigesti teinud.

Hoiatused

• Ärge kunagi bluffige vastust küsimusele, kui te vastust ei tea, öelge seda!
• Kui saadate kadeti välja, pidage kindlasti meeles oma tegemise põhjus. Kui täiskasvanud arvavad, et valite kellegi välja, võib seda võtta kui kiusamist: sellepärast peaksite valesti käituva kadeti täiskasvanule saatma, selle asemel, et teda ise distsiplineerida.
• Järgige õiget distsiplinaarmenetlust
• Ärge vanduge kadettidele, punkt.

Asjad, mida vajate

• Paber, pliiatsid, pliiatsid jms
• Õiged treeningvahendid
• Meeleavaldajad (kui vaja)
• Õppekomplekt (vintpüssid jne)
• Tunniplaan
• Jaotusmaterjalid
• Teie ressursi koopia (käsiraamat või voldik jne)
• Kõik ülaltoodud on alati vajalikud igas tunnis