Sisu

• Sammud
• Kogukonna küsimused ja vastused
• Näpunäited

Muud jaotised

Loo meeldejätmise protsess on põhimõtteliselt sama, olenemata sellest, kas proovite seda pillil mängida, loo noote lugeda või sõnu õppida. Jagage lugu väiksemateks osadeks ja keskenduge nende lõikude meeldejätmisele eraldi tükkidena. Kui olete eraldi jaotised pähe õppinud, saate selle kõik kokku panna ja töötada kogu laulu õppimise nimel. Protsessi hõlbustamiseks mängige ja laulke koos loo lindistustega. Selleks, et muusikapala jääks püsivalt kinni, harjutage seda iga päev, nii et te ei unustaks, millega töötasite.

Sammud

1. meetod 3-st: pillide mällu pühendamine

1. 

   Laulu alguse õppimiseks alustage esimesest 2-3 meetmest. Lugu on lihtsam väiksematesse osadesse meelde jätta kui proovida kogu lugu korraga õppida. Alustage loo esimeste nootide esitamisest. Korrake neid märkmeid ikka ja jälle oma pillil, kuni teie keha on harjunud esitama esimesi paari noote just selles järjekorras.
   • Kui laulul on üsna lihtne muster, mis kordub, näiteks “Maryl oli väike talleke”, võite alustada proovides õppida esimesi 5-6 mõõtu.
   • Mõõde viitab märkmete arvule, mis täidavad ühe tsükli laulu ajaallkirja alusel. Nii et 4/4 ajaallkirjaga laulu puhul täidaks 4 nooti ühe mõõtmise. Mõõtu esindab nootides vertikaalne riba skaala nootide vahel.

2. 

   
   
   Valige konkreetne märkus, millele keskenduda uuele mustrile üleminekul. Kui õpite uut mustrit lisama oma esimesse nootide või akordide komplekti, tuvastage oma uue mustri esimene võtmemärk, kuulates oma uue mustri esimest eristatavat heli. Mängi nooti paar korda, et see oma instrumendis sisse viia. Lõigu lõpetamisel mõelge 3-4 sekundit enne meetme lõppu, et valmistuda selle noodi õigeks mängimiseks.
   • See aitab teil ühelt jaotiselt teisele üle minna. See võtmemärk toimib omamoodi hingena, mis tõukab teid järgmisse märkmete komplekti.
   • Raske on meelevaldselt ühelt muusikalõigult teisele üle minna, peatumata järgmisele noodile mõeldes. Uue mustri algust tähistava märkuse ettevalmistamine on hea viis muudatusteks valmistumiseks.

3. 

   
   
   Harjutage mängimist algusest peale iga kord, kui lugu läbi jooksete. Alustage loo esimesest noodist iga kord, kui harjutate nootide mängimist. Isegi kui proovite õppida loo paari viimast nooti, ​​alustage algusest peale, et aidata teil lugu täielikult tervikuna sisustada. Aktiivselt töötavate märkmete kogumi õppimine võib võtta kauem aega, kuid teil on lihtsam kogu lugu lihasmällu siduda.
   • Segage see julgelt kokku, alustades iga natukese aja tagant suvalistest punktidest loo keskelt. Alustamine paaritu kohast on hea viis näha, kui hästi te lugu tunnete.

4. 

   
   
   Jätkake mustrite lisamist, kuni olete kogu laulu ära õppinud. Keskenduge 2-6 mõõtmise korraga õppimisele. Kui olete jaotise selgeks õppinud, lisage see. Jätkake seda, kuni olete kogu kompositsiooni õppinud. Ärge lisage uusi mustreid, märkmeid ega mõõdikuid enne, kui olete eelmisest jaotisest täielikult aru saanud.
   • Jagage loo mustrid ja mõõdud nii, et see oleks teie jaoks mõistlik. Kui teil on lihtsam lisada 1 mõõt korraga, tehke seda. Kui teil pole pikema märkmete õppimisega probleeme, tehke seda julgelt.
   • Kui loo jooksul kordub üks 3-4 meetriline silmus, näiteks Katy Perry “Dark Horse” või The Beatlesi “Hey Jude”, siis keskenduge selle silmuse ideaalsele õppimisele. See vähendab vajadust õppida valdav enamus laulu suvalises järjekorras ja hõlbustab teil väiksemate osade lisamist alati, kui soovite.

5. 

   Esitage lugu iga päev, nii et sisestate märkmeid. Loo täielikuks meelde jätmiseks harjutage seda iga päev mängima. Kui õpite seda ja lõpetate kohe harjutamise, unustate selle umbes kuu aja pärast. Loo täielikuks sisestamiseks harjutage seda vähemalt üks kord päevas.
   • Kui teil on eriti kiire päev ja teil pole aega oma pilliga maha istuda, proovige seda ümisedes või puhkepauside ajal ümiseda. Märkmete tagasikutsumine aitab teil laulu õppida, isegi kui te ei saa nende esitamist harjutada.
   • Salvestage ennast lugu mängides ja kuulake seda korduvalt harjutuste vahel, et märkmeid sisestada. See võib aidata teil ka tuvastada, milliste lauluosadega olete hädas.

6. 

   Harjuta loo salvestusega mängimist, kuni sa selle valdad. Kui mäletate originaalloomingut, salvestage ennast lugu mängimas, kuni jäädvustate täiusliku võtte. Kui see on kaanepilt, leidke originaalse esitaja salvestis. Harjutage loo meeldejätmist, mängides salvestust mõne kõlari kohal. Mängi sellega kuulamise ajal kaasa.
   • See aitab teil lugu suurepäraselt õppida, sest kuulete kohe, kui olete salvestusega sünkroonimata.
   • Mõne aja pärast ei peaks te isegi sellele mõtlema. Peaksite tundma, kuidas keha lihtsalt mängib vastavaid noote.

7. 

   Aeglustage tempot uute lugude keeruliste mustrite õppimiseks. Uue ja keerukate nootidega muusikapala õppimisel aitab see aeglustada ja õppida üksikuid noote aeglasema kiirusega mängima. Kui loo tempo on 110 lööki minutis, seadke metronoom 70 või 80 löögini minutis ja proovige seda laulu õppida. See aitab teil harjuda iga noodi mängimise tundega, enne kui kõik need õiges tempos kokku panete.
   • Kui õpite laulu salvestusest välja, on tempo aeglustamiseks mitmeid viise. Võite digitaalse faili tilgutada heliprogrammi, näiteks Audacity või Pro Tools, ja seal bpm-i muuta. Salvestamise aeglustamiseks võite ka leida loo YouTube'ist ja muuta kiirust alumise paneeli juhtnuppude abil.

2. meetod 3-st: nootide teisendamine lihasmällu

1. 

   Märkmete progresseerumise skaalal meelde jätmiseks kasutage mäluseadmeid. Kui teil on probleeme tuvastada, millised lehel olevad märkmed vastavad teie instrumendi märkmetele, kasutage märkmete järjekorra meelde jätmiseks mäluseadet. Näiteks kolmekordsel võtmel on märkmed, mis jäävad otse personali joontele, E, G, B, D, F. See tähendab "iga hea poiss saab hakkama". Töötage välja selline lühend, mis aitab märkmeid meelde jätta sellises mahus, nagu proovite.
   • Kolmikvõtme personali ridade vahel olevad märkmed on F, A, C, E. Nende märkmete meeldejätmiseks võite lihtsalt meelde jätta sõna "nägu".
   • Bassivõtmel on personali rea märkmed G, B, D, F, A, mida saab meeles pidada "head rattad ei lagune".
   • Bassivõtmete noodid staabiridade vahel on A, C, E, G, mida saab meelde jätta, kui ameerika heliloojad kadestavad Gershwini.

2. 

   Ümisege märkmeid neid lugedes. Kui vaatate noodipala, harjutage iga noodi lugedes seda enne klaviatuuril mängimist ümisema. Kui olete noodid ümisenud, mängige nootidega koos, kui loete neid ja ümisete. Noodi ümisemine vastava heli esitamise ajal on suurepärane viis iga noodi heli lugemiseks sisestamiseks.
   • See on suurepärane võimalus õpetada endale, kuidas noodid seda mängivad.

3. 

   Keskenduge ühe noodirea korraga meelde jätmisele. Kui kasutate laulu õppimiseks noote, proovige töötada korraga ühel real. Enne järgmisele reale liikumist omandage see üks rida. Alustage iga kord, kui seda lisate, otsast peale, et tagada loo alguse valdamine ja märkmete sisestamine.

4. 

   Hoidke silma peal noodil, kui seda mängite. Kui soovite laulu ja noodid pähe õppida, hoidke pilli mängides silmad eemal. Iga noodi esitamisel ühendab teie aju lehel oleva noodi heliga, mida teie pill teeb. See hõlbustab nii noodipildi heli tuvastamist kui ka noodi positsiooni meelde jätmist.
   • Vaheldumisi võite kasutada noodid ja mitte. See sunnib teid katsete vahel lootma oma kõrva asemel nootidele.
   • See treenib ka teie keha ja aitab teil lugu lihasmällu siduda. Saate seda mängida isegi mõtlemata!

5. 

   Loo visualiseerimise harjutamiseks tõmmake märkmed mälust. Teine viis laulu õppimiseks noodide kaudu on proovida lugu uuesti luua tühjal skaalal. Koht, kuhu arvate, et iga noot kuulub heli põhjal, ja võrrelge siis tegelikku noodikompositsiooni. See on eriti hea viis noodide spetsiaalseks päheõppimiseks.
   • See võib olla õpetusharjutus, kui proovite õppida noote lugema.

Meetod 3/3: Laulusõnade meelde jätmine

1. Jagage lugu osadeks, lähtudes loo struktuurist. Kõige mõistlikum on õppida laulu sõnad selle järgi, kuidas neid laulus rakendatakse. Jäta koor ja sild meelde iseseisvate lõikudena, mida ei saa jagada. Pikemate salmide jaoks jagage need 2-3 osaks ja käsitlege neid nagu väiksemaid osi, mida lihtsalt mängitakse tagurpidi.
   • Kui proovite välja mõelda, kuhu oma värsid jagada, proovige need jagada 4–6 rea pikkusteks komplektideks. Lõika lõik ära pärast mõtte valmimist või lause lõppu. Riimiskeemi lõpp on hea koht ka salmi väiksemateks osadeks jagamiseks.}}

     

2. 

   Esitage esimest rida ikka ja jälle. Alustage laulu esimesest kronoloogilisest osast. Laulge või öelge esimene rida valjusti. Korrake liini uuesti ja uuesti, kuni see tundub automaatne. Pärast 5–6 korda kordamist proovige silmad lüürilehelt eemal hoida. Kui loete laulusõnu edukalt ilma trükitud laulusõnadeta, korrake seda veel 4–5 korda, veendumaks, et joon jääb pähe.

3. 

   Liikuge järgmisele reale ja korrake protsessi, töötades iga kord algusest peale. Järgmist rida õppima asudes alustage jaotise algusest. Loe üles äsja õpitud rida ja lisage siis oma uus rida. Korrake seda protsessi, kuni olete oma uue rea edukalt lisanud.
   • Te ei saa pähe jätta sõnade pikkust, enne kui kordate enne seda tulnud lüürikat. Kui teete seda, ei mäleta te ridade järjekorda.

4. 

   Jätke iga osa pähe ja harjutage nende kokku panemist. Kui olete sõnade osa omandanud, alustage järgmisest jaotisest. Korrake seda protsessi, liikudes liinilt reale, kuni olete kogu jaotise alla lasknud. Kui teate laulu kõiki eraldi tükke, harjutage laulusõnade tervikuna lugemist. Kui saate kõiki jaotisi õiges järjekorras korrata, olete laulusõnad pähe õppinud.
   • Uuele jaotisele eelnenud jaotist ei pea te lisama, kui te seda ei soovi. See muudab kogu laulu õppimise raskemaks, kuid iga iseseisva osa meeldejätmise lihtsamaks.
   • Harjutage kogu laulu iga päev, et sõnad täielikult mällu siduda.

5. 

   Kuula loo lindistusi ikka ja jälle. Kogu loo integreerimiseks ühe teosena registreerige kas lugu esitamas või kuulake mõnda teist esitajat, kes seda lugu esitab. Laulge koos salvestusega, et oleksite kindel õige meloodia ja tempoga. Tehke seda ikka ja jälle, et laulu muud komponendid selgeks õppida.
   • Salvestage ennast laulusõnade esitamisel. Kuulake oma salvestust, et näha, kas on midagi sobimatut või valet. See aitab teil tuvastada, kas on sõnu, mida te ei häälda ega laula õigesti, tugevdades samal ajal sõnu.
   • Harjutage sõnade lugemist igal võimalusel. Autos sõitmine või duši all käimine on suurepärased võimalused laulu harjutamiseks.

Kogukonna küsimused ja vastused

Kuidas ma saan oma praktikaseanssidest maksimumi võtta?

Dalia Miguel
Kogenud viiuliõpetaja Dalia Miguel on San Francisco lahe piirkonnas asuv viiuldaja ja viiuliinstruktor. Ta õpib San Jose osariigi ülikoolis muusikaharidust ja viiulimängu ning on mänginud viiulit üle 15 aasta. Dalia õpetab igas vanuses õpilasi ja esineb mitmesuguste sümfooniate ja orkestritega Bay piirkonnas.

Kogenud viiuliinstruktor Harjutades mängivad mõned õpilased lihtsalt muusikat. Selle lugemiseks harjutage muusika kõige raskemaid osi ja esitage seda aeglaselt. Keskenduge millelegi väikesele, millega olete tegelenud.

Näpunäited

• Uinuge, kui kuulate silmusel mängiva loo salvestust. See aitab teil lugu lihtsalt alateadlikult alateadlikult õppida.