Sisu

• Sammud
• Kogukonna küsimused ja vastused
• Näpunäited

Muud jaotised

Varem leiti väljaspool AP ajaloo eksameid dokumendipõhiseid küsimusi (DBQ). Kuid neid kasutatakse nüüd ühiskonnaõpetuse tundides kogu taseme ulatuses, nii et peate kindlasti mingil hetkel tegema DBQ-testi. Testile minnes vajate tugevaid teadmisi ajavahemike ja geograafiliste piirkondade kohta, kus teid testitakse. Teie dokumendid on alati seotud otseselt teie klassi peamiste õppeainete ja teemadega. Edu võti on esitatud dokumentide analüüsimine ja nende kasutamine essee viipale vastuseks argumendi toetamiseks. Kuigi DBQ testid on ranged, võimaldavad need faktide pelgalt meelde jätmise asemel tegeleda ka ajaloolise tööga. Ärge pingutage, pange oma ajaloolase müts pähe ja hakake asja uurima!

Sammud

Abi kirjutamine

Ressursside loend DBQ esseede ettevalmistamiseks

DBQ essee ülevaade

Annoteeritud DBQ essee

1. osa 4: Dokumentide analüüsimine

1. 

   Vaadake dokumendid üle 10–15 minutit. Kui sooritate AP-eksami, on teil viip ja dokument üle vaadata 15 minutit. Selle esialgse lugemisperioodi jooksul loete hoolikalt läbi esseekutse, analüüsite kaasatud dokumente ja arendate argumenti.
   • AP-eksami jaoks on siis essee kirjutamiseks 45 minutit. Muude eksamite ja ülesannete täpsed kellaajad võivad erineda, kuid kõigi DBQ esseede puhul on esimene samm dokumentide analüüs.
   • AP-eksami jaoks peate lisama ka lõputöö, määrama viipade ajaloolise konteksti, kasutama argumentide toetamiseks 6 dokumenti, kirjeldama 1 välist tõendit ja arutama vähemalt kolme allika vaatepunkti või konteksti. . Sildistage need elemendid ülevaatamise ja ülevaatamise ajal, et midagi ei ununeks.

2. 

   
   
   Tuvastage viipa märksõnad ja määratud ülesanded. Veenduge, et saate aru, milliseid tõendeid dokumentidest otsida ja mida teie essee vajab. Ümber kirjutada või alla tõmmata ülesandekesksed sõnad nagu „hinda“, „analüüsi“ ja „võrdle ja vastandu“. Lisaks pange tähele märksõnu nagu "sotsiaalne", "poliitiline" ja "majanduslik", samuti teavet ajavahemiku ja ühiskonna kohta.
   • Viip võib paluda teil analüüsida või selgitada ajaloolise arengu põhjuseid, näiteks: "Selgitage, kuidas progressiivne liikumine saavutas Ameerika Ühendriikides 1890. – 1920. Aastatel sotsiaalse, poliitilise ja kultuurilise mõju."
   • Võimalik, et peate kasutama esmaseid allikaid, et võrrelda kontseptsiooni, poliitika või sündmuse suhtes erinevaid hoiakuid või vaatenurki, näiteks: „Võrdle ja vastandage erinevaid suhtumisi naiste õigustesse Ameerika Ühendriikides aastatel 1890–1920.”
   • Nende näidete märksõnad annavad teile teada, kuidas oma allikaid lugeda. Näiteks erinevate hoiakute võrdlemiseks ja vastandamiseks peate tuvastama oma allikate autorid, kategoriseerima nende seisukohad ja välja selgitama, kuidas suhtumine määratud aja jooksul muutus.

3. 

   
   
   Pange tähele oma dokumentide autoreid, seisukohti ja muid üksikasju. Lugege allikaid kriitiliselt, selle asemel et lihtsalt teavet otsida. Iga dokumendi puhul tehke kindlaks autor, nende vaatajaskond, vaatenurk, kes ja mis neid mõjutas, ning usaldusväärsus. Allakriipsuta võtmefraasid ja tehke veeristes märkmeid ning viidake essee kirjutamisel märkmetele.
   • Oletame, et üks dokumentidest on sufražipäeviku kirje. Kirje lõigud, mis kirjeldavad üksikasjalikult tema propageerimist naiste õiguste liikumises, on tõendid tema seisukohast. Seevastu teine ​​dokument on umbes samal ajal kirjutatud ajaleheartikkel, mis on valimisõiguse vastu.
   • Päevikukirjel ei pruugi olla sihtgruppi, kuid selliste dokumentide jaoks nagu kirjad, voldikud ja ajaleheartiklid peate tuvastama autori tõenäolised lugejad.
   • Enamik teie allikatest on tõenäoliselt kirjalikud dokumendid, kuid tõenäoliselt kohtate poliitilisi koomikseid, fotosid, kaarte või graafikuid. USA Kongressi raamatukogu pakub kasulikku juhendit konkreetsete põhiallikate kategooriate lugemiseks aadressil https://www.loc.gov/teachers/usingprimarysources/guides.html.

4. 

   Pange oma allikad esseekutse põhjal kategooriatesse. Tehke kindlaks, kuidas iga dokument on teie viipaga seotud, ja uurige, kuidas kasutada allikaid argumendi toetamiseks. Näiteks kui võrdlete ja vastandate erinevaid hoiakuid, kategoriseerige oma allikad nende esindatud vastanduvate ideoloogiate põhjal.
   • Oletame, et teil on ühest sufražist teise saadetud kiri hääletamisõiguse saamiseks kasutatud meetodite kohta. See dokument võib aidata teil järeldada, kuidas liikumise toetajate suhtumine varieerub.
   • Ajaleheartikkel, kus sufražette kujutatakse ebapatriootlike naistena, kes saboteeriks USA jaoks I maailmasõda, aitab teil mõista vastandlikku suhtumist.
   • Võib-olla on teiste allikate hulgas 1917. aasta juhtkiri vangistatud sufragistide karmist kohtlemisest ja artikkel naiste valimisõiguse olulisematest poliitilistest toetustest. Nende põhjal võiksite järeldada, et 1917 oli keskne aasta ja et naiste roll I maailmasõja ajal kodurindel viis valimisõiguse laiema toetamiseni.

5. 

   Mõelge asjakohasele välisele teabele, mida oma essee lisada. AP-eksami jaoks peate lisaks esitatud dokumentidele lisama vähemalt ühe tõendi. Selle asemel, et lihtsalt viidata, peate kirjeldama, kuidas see sündmus, poliitika, väljaanne, isik või muu ajalooline tõend teie väiteid toetab.
   • Näiteks võib-olla lugesite, et National American Woman Suffrage'i assotsiatsioon (NAWSA) tegi 1916. aastal strateegilise nihke, keskendudes osariikide valimisõigustele, põhiseaduse muutmise prioriteedile seadmisel. Selle ülemineku mainimine agressiivsemale strateegiale toetab teie väidet, et 1917. aasta pöördepunktiks oli seatud rahva toetus naiste valimisõigustele.
   • Kui mõtlete planeerimisetapis välistele tõenditele, siis kirjutage need üles, et saaksite neile oma essee kirjutamisel viidata. Hea koht võiks olla dokumendi servas, mis on seotud välise teabega.

4. osa 2: argumendi väljatöötamine

1. 

   Vaadake viip üle ja kujundage pärast dokumentide lugemist perspektiiv. Kui olete selle teema kohta rohkem teada saanud, naaske viiba juurde ja pakkuge sellele vastust. Pidage meeles, et te ei moodusta lihtsalt sisetunde põhjal arvamust. Kasutage dokumentidest kogutud teavet, et moodustada tõenditega põhjendatud ja põhjendatud arvamus.
   • Näiteks pärast naiste valimisõigusega seotud dokumentide ülevaatamist tehke kindlaks vastandlikud hoiakud, kuidas nad erinesid ja kuidas need aja jooksul muutusid.
   • Teie ligikaudne argument selles etapis võiks olla järgmine: „Opositsioonis olijad pidasid sufražette ebapatriootlikeks ja ebainaislikeks. Valimisõiguse liikumise suhtumine jagunes konservatiivsete ja konfrontatsiooniliste elementide vahel. Esimese maailmasõja lõpuks aitasid naiste rollist arusaamad muutuda valimisõiguse toetamiseks. "

2. 

   Täpsustage oma umbmäärane argument esialgseks lõputöö. Lõputöö on lühike väide, mis sisaldab teie argumenti. Veenduge, et teie väitekiri on põhjendatav väide, mis vastab viipale, kuid seda lihtsalt ei korrata.
   • Oletame, et teie DBQ on järgmine: "Kuidas mõjutas I maailmasõda suhtumist naiste valimisõigustesse Ameerika Ühendriikides?" Tugev esialgne väitekiri oleks: "Naiste rollid tööjõus ja sõjategevuse toetuseks aitasid kaasa valimisõiguse liikumise toetamise kasvule."
   • Nõrk tees oleks: "Esimene maailmasõda mõjutas seda, kuidas ameeriklased tajusid naiste valimisõigust." See lihtsalt viipab uuesti.

3. 

   Koostage oma argumendi struktuur. Alustage oma esialgsest väitekirjast, seejärel loetlege rooma numbrid (I., II., III.) Või tähed (A., B., C.). Kirjutage iga numbri või tähe kohta nõue või samm oma üldises argumendis. Iga nõude alla loetlege mõned punktid, mis toetavad teie argumendi seda osa.
   • Näiteks kirjutage numbri I. alla: „Uus naine: arusaamad muutuvad 1890. aastatel.“ Selles osas selgitatakse 1890. aastate uue naise kontseptsiooni, mis lükkas tagasi naiste traditsioonilised iseloomustused sõltuvaks ja habras. Te väidate, et see pani osaliselt aluse hoiakute muutmisele I maailmasõja ajal ja pärast seda.
   • Essee kavandamist saate alustada testi lugemisosa ajal. Vajadusel võtke oma argumendi kirjeldamise lõpetamiseks umbes 5 minutit kirjutamisosast välja.

4. 

   Ühendage dokumendiviited kontuuri. Peate oma argumenti toetama, viidates viipas sisalduvatele dokumentidele. Kiireks viiteks tehke oma konspektis märkmeid, kus arutate allikat. Kui sooritate AP-eksamit, peate seitsmest dokumendist lisama 6, seega on oluline püsida korrastatud.
   • Näiteks jaotises „I. Uus naine: arusaamad muutuvad 1890. aastatel, ”kirjutage„ (Dok 1) ”, mis on rattaga sõitvaid naisi ülistav brošüür, mida sel ajal peeti“ unladylike ”.
   • Selle rea alla kirjutage “(Dok 2)”, mis on artikkel, mis kaitseb traditsioonilist arvamust, et naised peaksid jääma leibkonda. Selle dokumendi abil selgitate vastandlikke seisukohti, mis loovad valimisõiguse arutelude konteksti 1900. ja 1910. aastatel.

5. 

   Pärast konspekti tegemist täpsustage oma lõputööd. Minge tagasi ja veenduge, et teie argumentide struktuur ja tõendavad tõendid toetaksid teie esialgset teesi. Kontrollige veel kord, kas teie väitekiri on selge, kas see ei sisalda kohevusi ega tarbetuid sõnu ja vastab viipale täielikult.
   • Oletame, et teie esialgne väitekiri on järgmine: "Naiste rollid tööjõus ja sõjategevuse toetamisel aitasid kaasa valimisõiguse liikumise toetamise kasvule." Otsustate, et „panustatud” ei ole piisavalt tugev, ja vahetage see põhjusliku seose rõhutamiseks välja „viinud” vastu.

3. osa 4-st: oma essee koostamine

1. 

   Hoidke silma peal ja planeerige oma aega strateegiliselt. Kui sooritate AP-eksami, on teil 45 minutit aega oma DBQ essee kirjutamiseks. Ajad võivad teistes seadetes erineda, kuid igal juhul planeerige, kui palju aega võite veeta oma essee igale osale. Andke endast parim, et paranduste tegemiseks jääks vähemalt 2 või 3 minutit lõppu.
   • Kui teil on kirjutamiseks 45 minutit, võtke kontuuri koostamiseks umbes 5 minutit. Kui teil on sissejuhatus, 3 põhipunkti, mis tsiteerivad 6 dokumenti, ja kokkuvõte, plaanige kulutada nendele 5 jaotisele 7 minutit või vähem. See jätab teile 5 minutit korrektuuriks või puhvriks, kui vajate rohkem aega.
   • Kontrollige kirjutamise ajal perioodiliselt aega, et püsida sihtmärgil.

2. 

   Lisage sissejuhatusse lõputöö ja 1–2 lauset konteksti. Kui sooritate AP-ajaloo eksamit, kaotate ühe punkti (7-st), kui te ei viida viipasid selle laiema ajaloolise kontekstiga. Konteksti määramine on essee loomulik viis, seega kaaluge konteksti arutamiseks oma sissejuhatuse esimeste 1 kuni 2 lause kasutamist.
   • Konteksti seadmiseks võite kirjutada: „Progressiivne ajastu, mis kestis umbes 1890–1920, oli Ameerika Ühendriikides poliitiliste, majanduslike ja kultuurireformide aeg. Ajastu keskne liikumine - naiste õiguste liikumine sai hoo sisse, kui arusaamad naiste rollist dramaatiliselt nihkusid. "
   • Kui eelistate asuda otse asja juurde, alustage julgelt lõputööga sissejuhatust ja määrake kontekst.
   • Ajastatud DBQ essee test ei jäta teile palju aega pika sissejuhatuse kirjutamiseks, seega minge otse dokumentide analüüsimisse, mitte pika ja üksikasjaliku sissejuhatuse sõnastamisse.

3. 

   Kirjutage oma keha lõiked. Keha lõiked peaksid paiknema loogilises järjekorras ja igaüks peaks käsitlema teie argumendi komponenti. Näiteks võite arutada suhtumist naiste valimisõigustesse I maailmasõjani viinud aastakümnetel ja seejärel selgitada, kuidas naised tööjõuga liitusid ja sõjategevust toetasid. Lõpuks hinnake, kuidas need uued rollid andsid naiste õiguste pooldajatele veelgi usaldusväärsust ja viisid laiema rahva toetuseni.
   • Igal kehalõigul peaks olema teema lause, mis annaks lugejale teada, et lähete üle uuele tõendile. Alustage näiteks esimest osa järgmisega: „1890. aastad nägid muutusi tajus, mis pani aluse naiste valimisõiguse olulistele edusammudele I maailmasõja ajal ja pärast seda.”
   • Tsiteerige oma argumente kindlasti oma dokumentide toetuseks. Lisage otsepakkumisi mõõdukalt, kui üldse, ja seadke allika analüüs esikohale pelgalt selle pakkumisele.
   • Alati, kui mainite dokumendis dokumenti või teavet dokumendis, lisage lause lõppu sulgud ja dokumendi number järgmiselt: „Naised, kes polnud sufražid, kuid siiski toetasid liikumist, kirjutasid kirju, milles arutasid oma soovi aidata (dokument 2 ). ”

4. 

   Näidake kindlasti, kuidas iga kehalõik teie teesiga ühendub. Punkte ei saa, kui mainite lihtsalt allikaid või lisate omavoliliselt jutumärke. Peate looma loogilised seosed dokumentide, tehtud järelduste ja lõputöö vahel. Lisaks demonstreerige, et olete oma allikatest kriitiliselt aru saanud, keskendudes sellele, mida nad mõtlevad, selle asemel, mida nad ütlevad.
   • Näiteks 1916. aastast pärinev privaatpäeviku sissekanne, mis jättis valimisõigused moraalselt korrumpeerunuks, ei pruugi kajastada laiemat avalikku arvamust. Arvestada tuleb rohkem kui ainult selle sisu või sellega, mida see ütleb.
   • Oletame, et usaldusväärsem dokument, näiteks suurem ajaleheartikkel 1916. aasta demokraatide ja vabariiklaste rahvuskonventide kohta, kirjeldab üksikasjalikult kasvavat poliitilist ja avalikku toetust naiste valimisõigustele. Selle allika abil näitaksite, et päevikukirje edastab vähem populaarseks muutunud suhtumist.

5. 

   Koo oma järelduses kokku oma argument. Ehkki peaksite oma argumendi kokku võtma, ei peaks teie järeldus lihtsalt väitekirja ja sissejuhatust uuesti sõnastama või ümber sõnastama. Tuletage lugejale meelde, kuidas olete oma väiteid tõestanud, ja kasutage võimalust ühendada oma argument laiema ajaloolise kontekstiga.
   • Essees Esimese maailmasõja ja naiste valimisõiguse kohta võiksite oma argumendi kokku võtta ja seejärel mainida, et sõda mõjutas samamoodi naiste hääleõigust rahvusvahelisel tasandil.

4. osa 4-st: mustandi ülevaatamine

1. 

   Korrigeerige oma esseed õigekirja- ja grammatikavigade osas. Pärast essee kirjutamist proovige lahkuda umbes 5 minutit korrektuuriks ja lõplike muudatuste tegemiseks. Otsige valesti kirjutatud sõnu, grammatilisi vigu, puuduvaid sõnu ja kohti, kus teie käekiri on lohakas.
   • Kui sooritate AP-ajaloo eksami või mõne muu ajastatud testi, on väikesed vead vastuvõetavad, kui need ei mõjuta teie argumenti. Näiteks õigekirjavead ei põhjusta punktide kaotamist, kui väravalööja saab sõnast ikkagi aru, näiteks „valimisõiguse” asemel „sufrage”.

2. 

   Lisage kindlasti kõik vajalikud elemendid. Kui on aega ja kui see on teostatav, proovige lisada puuduvad elemendid. Jao ümberkirjutamine või suuremate organisatsiooniliste muudatuste tegemine 3 minutiga pole otstarbekas, nii et kontrollige oma kriteeriume, kui visandate ja kirjutate. Kui sooritate AP-eksamit, peate seitsmest punktist 7-st saamiseks lisama järgmised elemendid:
   • Selge väitekiri.
   • Määrake viipa laiem ajalooline kontekst.
   • Toetage oma argumenti, kasutades 6 seitsmest lisatud dokumendist.
   • Tehke kindlaks ja selgitage 1 ajalooline tõend, välja arvatud kaasatud dokumendid.
   • Kirjeldage kolme dokumendi vaatenurka, eesmärke, vaatajaskonda või konteksti.
   • Näidake teema keerukat mõistmist, arutades näiteks põhjuslikke seoseid, muutusi, järjepidevust või seoseid teiste ajalooliste perioodidega.

3. 

   Kontrollige, kas teie nimed, kuupäevad ja muud faktid on õiged. Veenduge, et oleksite tsiteerinud täpselt nimesid, kuupäevi, kohti ja vaatepunkte, nagu need kuvatakse esitatud dokumentides. Iga viite puhul kontrollige veel kord, kas olete tsiteerinud õiget dokumenti ja esitanud selle sisu täpselt.
   • Nagu õigekirja ja grammatika puhul, on ka väiksemad vead aktsepteeritavad, kui skooritegija teab, mida mõtlete. Väikesed õigekirjavead on korras, kuid kaotate punkte, kui kirjutate, et allikas toetab valimisõigust, kui seda pole.

Kogukonna küsimused ja vastused

Kuidas kirjutate DBQ lõputööd?

Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides.

Lõputöö kirjutamiseks võtke oma vastus ülesande küsimusele kokku 1-2 lausega. Lõputöö peaks olema sissejuhatuse viimane lause.

Kuidas kirjutate DBQ ülevaate?

Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides.

Alustage oma lõputööst või põhiideest, seejärel loetlege oma põhiteemad oma väitekirja toetuseks. Kirjutage iga valupunkti alla täpipunktid tõendite ja / või argumendiga iga punkti varundamiseks. Lõpeta ülevaade soovitud järelduste loendist ja oma lõputöö uuesti sõnastusest.

Kas kasutate DBQ essees jutumärke?

Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides.

Võite kasutada jutumärke, kuid kõige parem on neid kasutada säästlikult. Pange oma argumentide ja tõendite võimalikult kokkuvõtmiseks kasutama oma sõnu.

Kui kaua peab vastus olema?

Kuigi määratud pikkust pole, peab teie vastus olema piisavalt pikk, et katta kõik nõutavad jaotised, säilitades samas sidusa argumendi. See on tavaliselt mitu lehekülge pikk, kuid see võib varieeruda sõltuvalt argumendi laadist, klassist, millele DBQ on mõeldud, ja sellest, kui palju üksikisik saab tähtaja jooksul kirjutada.

Kuidas ma või teised testi lõpus uue sünteesi osa kirjutan?

Sünteesi mõte on laiendada argumenti teisele ajaperioodile. Otsige ajaloost sarnaseid sündmusi, et oma teemat seostada, või sarnaseid tingimusi, mis sellele sündmusele viivad. Näiteks Indias toimuva kriketispordi (seal levitas Briti imperialism) saab sünteesida pesapallialaks Puerto Ricos (seal levib USA).

Kas saate DBQ-d alustada küsimusega?

Muidugi võite seda alustada küsimusega, kuigi peaksite vastama antud viipele ja mitte rohkem küsimusi esitama.

Kui kaua peaks DBQ kontekstualiseerimine olema?

Iga essee kontekstualiseerimisel peaks olema maksimaalselt 3 lauset.

Kuidas alustada välisteabe lauset?

Alustage lihtsalt juba teadaoleva teabe kasutamisest ja andke natuke ülevaadet.

Kas DBQ essee on dokumentidega LEQ?

Need on sarnased, kuid DBQ-d peavad koosnema esitatud dokumentide tõenditest, samas kui LEQ-del pole tõendeid. DBQ-d võivad mõnikord võtta kauem aega, kuna dokumentide lugemine ja analüüsimine võtab aega, samas kui LEQ-d annavad lihtsalt viivituse.

Näpunäited

• Kui sooritate AP ajalooeksamit, leiate eksamirubrikaate, harjutustestid ja muud ressursid aadressilt https://apcentral.collegeboard.org/courses.
• Ajastatud testi sooritamine võib olla raske, nii et ajastage ennast, kui teete harjutustestid.
• Pidage meeles, et te ei peaks dokumenti lihtsalt tuvastama ega sellest kokkuvõtet tegema. Selgitage, miks allikas on oluline, ja siduge iga viide oma argumendiga.

Iga päev wikiHow'is töötame selle nimel, et anda teile juurdepääs juhistele ja teabele, mis aitavad teil elada paremat elu, hoolimata sellest, kas see hoiab teid turvalisemalt, tervislikumalt või parandab teie heaolu. Praeguste rahvatervise- ja majanduskriiside ajal, kui maailm muutub dramaatiliselt ning me kõik õpime ja kohaneme muutustega igapäevaelus, vajavad inimesed wikiHow'd rohkem kui kunagi varem. Teie tugi aitab wikiHow'l luua põhjalikumalt illustreeritud artikleid ja videoid ning jagada meie usaldusväärse kaubamärgi juhendmaterjali miljonite inimestega üle kogu maailma. Mõelge täna wikiHow-le panuse andmisele.