Sisu

• etappidel
• 1. meetod Uuring üksi
• 2. meetod Uuring mitmega

Selles artiklis: Üksinda õppimine

Kui leiate, et õppimine on igav ja keeruline, siis teadke, et kogemus on võimalik lõbusaks teha. Muutes oma keskkonna produktiivseks ja nauditavaks ajaks soodsamaks ning leides erinevaid võimalusi oma keskendumise parandamiseks, muutub õppimine huvitavamaks ... ja ka lõbusamaks (noh, peaaegu!).

etappidel

1. meetod Uuring üksi

1. Proovige interaktiivset õpitarkvara. Kui te pole asjatundlik, võite paluda suurel vennal või suurel õel, vanemal või hooldajal teha mäng, mis võimaldab teil oma tunde õppida.

2. 
   

   
   Kuulake muusikat. Kuulake meeldejäävat muusikat, mis aitab teil lõõgastuda. Kui te ei suuda laulusõnadele tähelepanu pöörata, ärge kunagi kuulake muusikat e-ga. Tõepoolest, laulusõnad hoiavad teie tähelepanu ja takistavad teil õppimast. Kui teile ei meeldi muusika kuulamine, võiksite ikka ja jälle mõelda oma lemmikstseenile raamatust või filmist, mis teile meeldib.

3. 
   

   
   Plaani suupisteid. Koguge tervislikke suupisteid, mida näete õppimise ajal. Aeg-ajalt natuke millegi söömine aitab teil õppimise ajal mõnusamalt aega veeta. Samuti võiksite tasu vormis kasutada suupisteid, kui teete mõnda oma tööd. Ärge võtke suurt kotitäit krõpse, eelistage süüa midagi lihtsamat, näiteks õun või banaan. B-vitamiin on teie tervisele väga hea, kuid võite ehk endale aeg-ajalt maiustusi anda. B-vitamiinirikkad toidud, näiteks pähklid, sobivad ideaalselt õppimiseks, kuna need on ajule väga head. Mõelge ka oma ruumi kaunistamisele väikeste nipsasjade, postkaartide, kujukeste, sõprade väikeste sõnadega jne. Kui töötate ajutises ruumis, saate seda ikkagi kaunistada väikeste esemetega, mida hoiate väikeses kastis. Veenduge, et teie uuritav ala pole liiga häiriv. Mida vähem rahvarohke koht, seda parem.

4. 
   

   
   
   
   Valige hea valgustus ja hea tool. See peaks olema teie kontorile sobivas kõrguses. Miski ei muuda õppimist raskemaks kui istumine ja võimetu korralikult lugema. See kehtib eriti talvekuudel. Samuti on soovitatav uurida akna või loodusliku valguse allika lähedal, sest see annab teile rohkem energiat kui kunstlik valgus.

5. 
   

   
   Veenduge, et tuba oleks hästi ventileeritud. Miski ei pane teid õhkama kiiremini kui õhupuudus. Ventileerige ruumi regulaarselt, isegi talvel! Veenduge, et õhk ringleb, isegi kui sooja õhu liikumiseks peate talvel kasutama ventilaatorit. See on alati parem kui seisma jäänud ja tagasi tõmmatud.

6. 
   

   
   Veenduge, et toas oleks õige temperatuur. Kui teil on liiga külm või liiga kuum, on teil raske õppida ja teil on kiusatus põgeneda meeldivamasse kohta. Kui saate, lülitage vajadusel sisse küte või jahutus. Kui te ei saa, improviseerige ja tehke seda, mida õpilased on ruumi temperatuuri reguleerimiseks alati teinud: avage ja sulgege aknad ja uksed, pange jalgade ette lisasoojust (mis tarbib vähem elektrit kui tavaline küte) Katke tekk, eemaldage või pange lisakiht, jooge sooja või külma jooki, kasutage ventilaatorit jne.

7. 
   

   
   
   
   Hankige lahedaid või loomingulisi tarvikuid. Teie tarvikud võivad julgustada teid õppima: kena pliiatsi hoidmiseks, paber on nii pehme, et pliiats libiseb selle peal, raamaturiiul, mis hoiab teie raamatud otse, sortiment värvilistest esiletõstjatest, mis alles ootavad kasutamist, ja lõhnaga lõhnaga kustutuskumm maitsev. Mõelge kõigele, mis teile meeldib, kui õppimise ajal teie ümber on, ja kasutage neid väikeseid rekvisiite, et tööl lõbutseda. Kuid veenduge, et need objektid ei segaks teid õpingutest.

8. 
   

   
   Planeerige õppimise hetked ja teised lõõgastuda. Te ei saa alaliselt õppida. Planeerige perioodid õppimiseks ja premeerige ennast rahuliku ajaga, kus teete seda, mida soovite. Kasutage oma õppeaega hästi ära, ärge kritseldage, ärge kurvastage ja ärge ujutage oma sõpru. Teil oleks ainult hetk kauem kesta ja teil oleks veelgi rohkem probleeme keskendumisega. Määrake, milliseid ülesandeid täita, tehke need, pange need siis kõrvale ja nautige! Kui soovite, võite ka oma suvekoolis pikema pausi teha ja korraldada limonaadimüüki või paluda oma sõpradel tulla teie juurde mängima. Kui on aeg tööle naasta, tunnete end lõdvestunult ja jõuate parema jalaga kooli tagasi.

9. 
   

   
   Vaadake uuringuid erineva nurga alt. Võib-olla peaksite õppima ainet, mida te vihkate või mis te ei huvita. Proovige vaadata kaugemale neist vähestest lehtedest, mis teie ees on, ja vaadake teemat teise nurga alt. Mõelge karjäärile, mis selle materjaliga võib teile tulla, mõelge, kuidas lahendatakse igapäevaseid probleeme tehnikate abil, mida peate oma õpingutes rakendama. See aitab teil ellu viia ebahuvitavat ainet ja võimaldab teil ka õpetajale muljet avaldada, jagades oma mõtteid antud teemal. Näitate oma taotlust oma õpingutes, mitte oma reservatsioone. See võib isegi aidata teil selle teema vastu rohkem huvi tunda.

10. 
    

    
    Saage aru, et te ei õpi seda ainet teie ees. Muidugi ei pruugi te olla nii kirglik heas välikorvpallimängus või sarjas, mis teil puudu jääb, sest peate õppima. See võimaldab teil õppida kompromisse tegema. Õpid tähtsustama tähtsust, olema kannatlik ja tegelema asjadega, mis sulle ei meeldi või millest sa ei hooli. Võib-olla ei saa te sellest veel aru, kuid need on mõned kõige olulisemad oskused, mida oma elus õpite. Õpid mitte igavusele järele andma, olgu siis tööl, koosolekul, tseremoonia ajal või isegi peol. Samuti saate teada, et just nii maailm töötab, ja leiate ka oma koha selles maailmas. Kuidas sa võid olla kindel, et tahad või ei taha midagi teha, kui sa pole vähemalt proovinud?

11. 
    

    
    Kasutage lemmiklooma, et teid julgustada. Kui teil on lemmikloom, olgu see kass või kala, võiksite seda uurimise ajal endaga kaasas hoida. Kassi nurrumine on lohutav regulaarne rütm, mis võib aja kiiremaks muuta. Kala, mis pöördub oma purki, võib aidata teil meeles pidada, et peate õppima, et saada teiste kalade seas suuremaks kalaks. Mõni teist võib küsida: ja koerad? Nad teevad ka väga häid kaaslasi, kui nad on hästi koolitatud ja suudavad õpingute ajal rahulikuks jääda, siis mängivad koos pausi tehes teiega.

12. 
    

    
    Tehke pause. Väikesed, sagedased katkestused on teie ja teie mõtlemise jaoks paremad kui pikemad, kaugemad pausid. Seadke oma arvutisse äratus või äratuskell, mis heliseb iga 30 minuti tagant, seejärel sirutage, minge kohvi või piimakokteili vaatama, kuidas ilm väljas on. Olenemata teie vanusest, proovige oma õpingud mänguks muuta.See tehnika on väga tõhus. Kui teil on väike õde või väike vend, laske neil teid aidata. Leiutage õpitava teema kohta laulu või räpp. Te oleksite üllatunud, kui palju see aitab teil teavet meelde jätta.

13. 
    

    
    Muutke avaldusi. Kui lahendate matemaatikaülesandeid, muutke seda huvitavamaks või lõbusamaks. Näiteks: Melanie 5 õunaga. Kui ta läheb viljapuuaeda ja korjab viis korda rohkem õunu, kui tal juba on, kuid kui koduteel kukub tegelikult 3, siis palju ta siis saab? See probleem pole tüütu? Tee huvitavamaks! Näiteks: Hr Gidgetil on 5 mulli. Ta läheb võlumullide saarele ja tema sõber hr Gadget annab talle juba 5-kordse mullide arvu. Kui hr Gidget viskab nõeltega täidetud basseini 3 mulli, mitu mulli tal nüüd on? Kas pole parem? Naljakate nimede, meelepäraste objektide või kujuteldavate kohtade kasutamisel on teie matemaatikaülesanne kümme korda huvitavam ja lahendate selle tõenäoliselt kergemini.

14. 
    

    
    Koostage lugu. Kui teile meeldib muusika, kirjutage lühike laul põhipunktide kohta, mida uurite. Kui teil pole aega loo koostamiseks, leidke see YouTube'is. Siit võite leida asjakohase laulu. Võiksite alustada Animaniacsist. Kui oled loov, vali laul ja asenda laulusõnad õppetunniga ning laula seda algsel meloodial. Nende laulude enda jaoks laulmine aitab teil oma kontrolli alla saada! Printige kindlasti laulu sõnad ja laulge see meelde tuletamiseks vähemalt kord öösel.

15. 
    

    
    Valmistage ette paranduslehed. On veebisaite, mis aitavad teil kaarte ette valmistada. Nende ettevalmistamisel kirjutage peamised terminid üles suurtähtedega ja mõisted väiketähtedega. Erinevate skriptide ja värvide kasutamine ning kaartide kaunistamine aitab teavet meelde jätta. Ja ärge unustage oma kaarte kasutada! Nende ettevalmistamiseks ei piisa teabe mäletamiseks.

16. 
    

    
    Võtke oma märkmed tagasi ja joonistage. Näiteks kui üks teie märkmetest on "Savoie toodab rohkem juustu kui Hautes-Alpes", joonistage juustud ja pilt naeratavast Savoie'st ja Hautes-Alpesist kortsus. Kui olete visuaalne õppija, on see meetod väga tõhus.

17. 
    

    
    Tehke lihtne võrdlusdiagramm. Võtke A4 leht ja joonistage diagramm. Kasutage värvilisi pliiatseid, esiletõstjaid jne ja looge värvikood. Näiteks loo jaoks võite kasutada neoonrohelist kuupäevade jaoks, sinist tähtsate tegelaste nimede jaoks ja lillat nende oluliste asjade jaoks, mida nad tegid.

18. 
    

    
    Muutke oma häält ja võtke aktsent. Kui loete oma kursuseraamatut, võtke endale lõbus aktsent või võtke imelikku häält. Samuti võib olla kasulik registreeruda ja seejärel salvestist vähemalt kord õhtul kuulata. See meetod on eriti kasulik ajaloo- ja kirjandusraamatute jaoks.

19. 
    

    
    Kasutage mnemoonilisi tehnikaid. Näiteks Ameerika Ühendriikide 5 suurt järve = HOMES (Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior). Sellegipoolest olge loovad, et saaksite seda lihtsalt meelde jätta. Samuti võiksite leiutada lauseid, mille iga sõna algab meeldejääva termini tähega.

20. 
    

    
    Tehke väikeseid plakateid. Seejärel saate need panna oma tuppa või isegi maja teistesse ruumidesse. Kaunista need ja joonista neile. Esitage eksami eelõhtul ja selgitage oma plakateid oma perele.

21. 
    

    
    Söö teravilja tähtede kujul. Kui peate õigekirja testi muutma, sööge hommikul tähestiku teravilja. Paluge oma vanematel või õdedel-vendadel lugeda teie loendist sõnu. Kui olete sõna teraviljaga õigesti kirjutanud, saate neid süüa!

22. 
    

    
    Kasutage arvutit. Kas olete uute tehnoloogiate fänn? Kui teate arvuti kasutamist, ei pea te märkmeid käsitsi tegema. Tõepoolest, see võib võtta kaua aega ja olla väga keerukas. Kui kirjutate lihtsamalt kui kirjutate, kasutage arvutit. Saate luua väga laheda animatsiooni koos heliriba, Prezi esitluse, muusika, piltide ja videoga PowerPointiga. Kui kirjutate märkmeid Wordi dokumendile, kohandage seda, luues oma logo ja kasutades seda päises.Nii et keegi ei saa teie märkmeid varastada.

23. 
    

    
    Mängige õpetajat. Teeskle, et oled õpetaja ja loo viktoriin või viktoriin, mille saad ise edasi anda või oma õdedele-vendadele või vanematele edasi anda. Paluge pereliikmel, kes testi ei võtnud, kirjutada see üles. Kui olete enda suhtes kindel, võite seda isegi ise tähele panna.

24. 
    

    
    Leiutage uus lugu. Kui teil on kirjanduses väga tüütu raamatu üle kontroll, proovige loo tegelased asendada videomängus, teleseriaalis või muus vormis meediumiga. See muudab õppetunni õppimise palju lihtsamaks.

25. 
    

    
    Muutke maastikku. Valmistage oma klassi raamatud, märkmed ja köitjad ning minge kohvikusse või raamatukokku. Boonus: võite kohtuda kellegagi, kes aitab teid teie muudatuste tegemisel.

26. 
    

    
    Lõdvestuge. Miks mitte anda endale massaaži? See on väga efektiivne lõõgastumiseks!

27. 
    

    
    Andke endast parim. Ära väsi ja sul läheb kõik hästi.

28. 
    

    
    Tea, et mida lõbusam sul on, seda paremad on su tulemused. Mängige matemaatikamänge võrgus või paberimängu.

29. 
    

    
    Kirjutage sõnad viis korda järjest. See aitab teil nende õigekirja kiiresti meelde jätta.

2. meetod Uuring mitmega

1. 
   

   
   Õppige oma vendade ja õdede juures. Kui teil on vanemaid õdesid-vendi, võiksite koos õppida, et hoida teid seltskonnana. Muidu võiksite emalt paluda, et ta laseks teil klassiõe juurde minna. Mängige oma sõbra kodus kordusmänge, kuid veenduge, et töö oleks tehtud!

2. 
   

   
   Räägi valjusti. Me kõik õpime erinevalt. Mõnele meist aitab valju häälega kõnelemine mõtetes peas püsida. Arutage klassikaaslastega tüüpilisi eksamiküsimusi või kodutöödes ilmnenud probleeme.

3. 
   

   
   Valmistage viktoriinid. Igaüks omakorda esita endale küsimusi või tee sõnavara.

4. 
   

   
   Rass. Seadke stopper ja vaadake, kes suudab oma tööülesanded lõpetada / märkmeid võimalikult kiiresti teha. Kõige aeglasem inimene on kaotanud. Sellegipoolest ei ole see meetod alati parim, kuna see pole alati õige: mõned inimesed vajavad rohkem aega kui teised.

5. 
   

   
   Leiutage hullud karistused. Enda ja oma sõprade motiveerimiseks leiutage hullumeelseid karistusi, kui te ei jõua tööle. Näiteks esimene inimene, kes läheb kodutööd lõpetamata, ei saa järgmisse peole minna.

6. 
   

   
   Looge stsenaariumid. Leiutage stsenaarium ja mängige sõbraga natuke näidendit või visandit. Mängige teletegelasi või leiutage ise oma tegelasi. Muutke oma ülevaate märkused skriptiks ja lugege seda e-kirja lugedes seda uuesti ja uuesti. Kui olete kogu skripti selgeks õppinud, jutustage see valjusti, justkui oleksite valitud tegelane. Võiksite võtta isegi lõbusa aktsendi või laulda, nagu oleksite muusikalis. Kui olete enda suhtes väga kindel, võiksite teha etenduse oma sõprade, õpetajate, vanemate jne ees. Sa ajad nad naerma! See meetod on kasulik, kui olete puutetundlik õppija (õpite puudutades) või verbaalse õppija (õpite rääkimise teel). See võib alguses kõlada pisut hullumeelselt, kuid see on väga tõhus, eriti kui teete seda koos sõbraga. Seejuures ei lähe õppimine sugugi igavaks!

7. 
   

   
   Tehke pause. Õppige vaikses kohas, tehke iga poole tunni või tunni järel paus. Tehke midagi lõbusat, näiteks vaadake televiisorit või mängige videomängu või lauamängu.

nõu

• Enne lugema hakkamist joo klaas klaasi vett.
• Valmistage ette koht õppimiseks.
• Ärge kiirustage oma muudatusi ja veenduge, et saate aru, mida õpite. Võtke aega, lugege aeglaselt, paluge vanematel või vanematel õdedel-vendadel selgitada, millest te aru ei saa, ja veenduge, et lähete kooli eksamiks valmis. Võtke ka harjumus nädalavahetusel üle vaadata ja uurida.
• Loetlege kõik, mida peate tegema. Seega kavandatakse kõik ette. Nii tore on leida tööd nimekirjast välja. Tehke regulaarselt pause. Siin on näide ülesandeloend : õppepeatükk 1 / õppepeatükk 2 / maitske / uurige 4.peatükki jne.
• Lülitage teler välja ja paluge oma perel mitte müra tekitada.
• Kui teil on eksam, ärge unustage, et hakkate redigeerimist alustama aegsasti enne D-päeva. Alustades redigeerimist ainult 1 või 2 päeva enne testi, on teil toimetamine stressi ja igav.
• Kui teil on raske seda kommentaare muuta, rääkige sellest koolis või ülikoolis kellegagi, kes on koolitatud õppetehnikate jaoks. See inimene võib teile pakkuda erinevaid näpunäiteid, mis võiksid teid aidata. Vaadake ka oma tööruumi ja vaadake, kas tähelepanu hajutamist on liiga palju: kas see on liiga mürarikas? Kas korralagedust on liiga palju? Või liiga palju inimesi, kes mööduvad ilma hoiatuseta? Kas valgustus ei sobi? Kas seal on toiduvalmistamise lõhnu? Proovige kindlaks teha, mis häirib teid muudatustest ja kõrvaldage see üksus või vähendage seda.
• Õppimiseks motiveerimiseks võiksite end premeerida väikeste kohtlemistega. Näiteks võiksite iga lõigu lõpetamise ajal süüa želatiinikaru.
• Õpetage õpitav aine kolmandale osapoolele. Võiksite seda õpetada mõnele sõbrale või kui teil pole õigust oma sõpru enne kodutööde, kassi, nuku või mängukaru täitmist näha. See muudab teie arvustused palju lõbusamaks.
• Märkmete tegemine on tõhusam kui proovida kõike südamest meelde jätta.

Hoiatused

• Ärge lubage vaadata ainult ühte episoodi, kuulake ainult laulu, lugege ainult ühte ega tehke "ainult ühte asja". Lõpuks kaotate aja jälgimise ja lasete end teleril, iPodil, teie seadmetel või muul viisil imada.
• Kui kuulate redigeerimise ajal muusikat, võite see muusikat imada ja pöörate rütmile rohkem tähelepanu kui oma versioonides. Kui see juhtub teiega, lülitage muusika välja. Kõik ei saa õppimise ajal taluda muusikat ega müra.
• Ärge laske end petta raskustest. Meil kõigil on vaimseid blokeeringuid, me kõik väsime ja kõik peame aeg-ajalt pausi tegema. Enne õppima naasmist olge rahulikud, tehke paus ja koguge mõistust. Kui teil on erilisi õpiraskusi, otsige abi. Paljudes koolides ja ülikoolides saate kokku leppida abistajaga, kes juhendab teid ja aitab teid. Uskuge endasse, need inimesed on siin selleks, et teid aidata ja mitte öelda, et te sinna ei jõua.
• Ärge sööge liiga palju stressi vastu võitlemiseks või unepuuduse kompenseerimiseks söögikordade ajal. Pole vaja end haigeks teha: õpid leidma oma tempo ja hakkama saama keeruliste olukordadega.
• Pidage meeles, et pideva ja tõsise stressi korral peate nägema arsti.