Autor:
Eric Farmer
Loomise Kuupäev:
9 Märts 2021
Värskenduse Kuupäev:
5 Mai 2024
Sisu
Kolledž on väga erinev ja mõjus kogemus. Tundub, et nii palju on vähe aega! Selle eluetapi maksimaalseks kasutamiseks on ideaalne see, kui tunnis läheb hästi, kasutada ära kõik võimalused lisategevusteks ja valmistuda eluks pärast ülikooli.See samm võib olla lõbus ja põnev, eriti kui võtate endale kohustuse olla oma tegemistes edukas.
Sammud
1. osa 3-st: Tunnis läheb hästi
Käi tundides. Pole midagi hullemat kui loo alustamine, arvutades maksimaalse võimaliku puudumiste arvu. Iga vahelejäänud klass tähistab vastamata sisu ja arutelusid. Mõnele õpetajale ei meeldi õpilased, kellest on puudu liiga palju, ja paljudel juhtudel on ebaõnnestumiseks vaja minimaalset kohalviibimist. Isegi kui saate kedagi nimekirja alla kirjutada, pole see sama. Õpilane, kes käib tundides, on õpetaja poolt hästi hinnatud ja saab õppeaines paremini hakkama.
- Puudu ainult siis, kui oled tõeliselt haige, kuni selleni, et sa ei saaks seda ära kasutada, kui oleksid.
- Kui vajate stiimulit, mõelge iga tunni väärtusele. Kas õpid eraülikoolis? Iga vahelejäänud klass tähendab teie tasku kaotust. Kas õpite osariigi või föderaaltasandil? Pidage meeles inimesi, kellel pole võimalust seal olla, ja ka seda, et elanikkond rahastab avalikke ülikoole maksude kaudu. Pole õiglane seda raha prügikasti visata.
Märkmeid tegema. Ärge arvestage oma mäluga nii palju. Tuleb meeles pidada palju asju ja te ei tohiks oma võimekust üle hinnata. Tehke paremaid märkmeid, et tunnis, loengutes ja aruteludes osaleda ning teil on materjali eksamiteks õppimiseks.- Materjalide puhul, mis on korraldatud loogiliselt järjestatud õppeaineteks, näiteks ajalugu või bioloogia, võib Cornelli meetod aidata teil kõige olulisemat teavet tähtsuse järjekorda seada.
Liitu klassidega. Esitage küsimusi, vastake ja aidake kaasa klassiruumi arutelule. Selle aktiivse hoiaku abil on lihtsam materjali vastu huvi tunda ja sisust paremini aru saada.- Istuge ees või vähemalt ruumi keskel, et pöörata rohkem tähelepanu ja olla õpetajale paremini nähtav.
Võtke aega selleks õppimine. Kolledžis heade hindete saamiseks peate valmistuma väljaspool klassiruumi, seega leidke aega märkmete ülevaatamiseks ja vajalike tekstide lugemiseks. Eksamiteks õppides leidke vaikne koht ja hoiduge häirivatest teguritest. Proovige iga tunni tunni jaoks pühendada kaks tundi õppetööd.- Uurimisrühmad võivad aidata, kuid võivad ka eesmärgist kergesti kõrvale kalduda. Kui kavatsete teiste inimestega koos õppima minna, leidke keegi, kes on valmis materjali üle vaatama ja veedab suurema osa ajast reaalselt õppimiseks (ja mitte rääkimiseks).
- Ärge õppige viimasel hetkel ja igatahes. Et olla hea üliõpilane ülikoolis, ei piisa ainult aine läbimisest: peate kasutama kasulikku teavet, et seda hiljem kasutada. Selles õppimise pilgu heitmise ja mõtlemise skeemis võite isegi mõned asjad meelde jätta ja eksami sooritada, kuid on väga tõenäoline, et unustate kõik päeva või kahe jooksul. Nii palju raha ja aega investeerides (lõppude lõpuks kestab ülikool vähemalt neli aastat), on ju tõesti arukas õppida?
- Parim viis sisu meelde jätta on jagada uuring igapäevasteks seanssideks. Selle asemel, et teha näiteks eksamiks kümnetunnine õppemaraton, asuge õppima mõni päev varem ühe või kahetunnise sessiooniga ja jätkake kolm-neli päeva järjest. Kui suudate hästi planeerida, on veelgi parem anda seansside vahel rohkem ruumi ja alustada nädalaid ette.
Põgenemise viivitamine. Ükski õpetaja pole kunagi kurtnud õpilaste üle, kes toimetasid töö enne tähtaega. Kui võtate aega ülesande rahulikuks lõpetamiseks, on teie pea vähem koormatud ja lihtsam on kõik õigeaegselt täita.
- Aeg-ajalt peate võib-olla töö lõpetamiseks kogu öö üleval olema. Edasilükkamine muudab selle stsenaariumi väga tõenäoliseks. Kui teete seda, mida peate enne tegema, ei pea te oma und kahjustama.
- Pange paika mõned tööviljakuse eesmärgid, näiteks kirjutage tööl veel 200 sõna või uurige kuus matemaatikaülesannet päevas. Neid väiksemaid eesmärke on lihtsam täita, nii et teil on vähem tõenäoline, et viivitate. Samal ajal on saavutustunne kindlam.
- Vältige süütunde sunnil tegutsemist. Väline motivatsioon, näiteks: "Ma pean seda tegema või mu vanemad on ärritunud", pole nii võimas kui sisemine motivatsioon, näiteks: "Ma tahan testis hästi hakkama saada, sest heade hinnete korral on mul suuremad võimalused vahetuse saamine ".
Suhtle õpetajaga. Õpetajad ei taha, et keegi ainetes valesti läheks, seega ärge häbenege küsimusi esitada. Kui vaja, leppige hetk pärast tundi kokku, et minna tema kabinetti ja rääkida tema esinemisest. Tutvustage ennast ja küsige oma küsimusi, sest nii on õpetajal võimalus teid oma tugevate ja nõrkade külgedega paremini tundma õppida ning anda teile täpsemat tagasisidet, kuidas saaksite end paremaks muuta.
- Tutvuge ka subjektimonitoridega, kui neid on. Paljudel juhtudel võivad nad aidata klassi või ülesandeid puudutavate küsimuste korral.
- Parem on avada suhtluse uksed nii kiiresti kui võimalik. Kui õpetaja õpib sind tundma alles testi eelõhtul, semestri keskel, ei pruugi ta sind tõsiselt võtta võrreldes teiste õpilastega, kes on varem küsimusi esitanud.
Ole enesekindel. Õpilaste suhtumine klassi on see, mis määrab igaühe edukuse. Uskuge, et olete võimeline sisu õppima ja saate edukate võimaluste suurendamiseks hästi hakkama. Ärge arvake, et kõik on liiga keeruline; mõelge nende raskuste ületamisest.
- Kui teil on rohkem häbi või häbi klassis oma seisukohti jagada, pidage meeles, et kõik on õppimiseks. Üldiselt on kolledž turvaline koht arvamuste jagamiseks ning ka küsimustele vastamiseks ja teemadel arutamiseks. Ärge muretsege küsimuse esitamise pärast rumalana. On väga tõenäoline, et mitmel klassikaaslasel on sama küsimus, kuid nad kardavad seda küsida. Võite olla pioneer!
2. osa 3-st: Seltsielu nautimine
Osaleda klassivälises tegevuses. Saate osaleda meeskonnas, raamatuklubis, õpperühmas, akadeemilises keskuses ja nii edasi. See on ka suurepärane viis uute inimestega tutvumiseks ja sõprade leidmiseks.
Käi ülikooli üritustel. Kolledž annab oma õpilastele juurdepääsu tuhandetele kultuurilistele, intellektuaalsetele ja sportlikele võimalustele. Nautige koha kultuurielu ja osalege selles, sest seda võimalust ei pruugi kunagi korrata.
Korraldage oma aeg. Erinevalt keskkoolist ei kontrolli keegi teie tegevust ülikoolis - selle eest peate hoolitsema. Pange sündmused ja ülesanded tähtsuse järjekorda lähtuvalt ajast ja üldisest tähtsusest oma eesmärkide saavutamisel. Teie kalender ei peaks sisaldama ainult akadeemilisi tegevusi: leidke aega isiklike tegevuste ja hobide jaoks.
- Võite avastada, et teie ajakava on täis tunde, töökohti, seltskondlikke üritusi ja muid tegevusi. Organisatsioon hõlmab ka mõne asja välistamist.
Saa sõpru. Uuringud näitavad, et esmakursus on väga stressirohke ja võib mõjutada vaimset tervist. Üks parimaid viise selle vaatenurga parandamiseks on mitme erineva inimesega sõbraks saamine ja nende leidmiseks aega leidmine.
- Uuringute kohaselt tagab kolledžis järjepidev kontaktivõrgustik parema karjäärivõime.
- See ei ole siiski iga päev pidudel käimine ja klasside vahelejätmine vahele jätmata. Otsige alati tasakaalu: võite isegi oma sõpru rohkem kaasata tundidesse ja muudesse akadeemilistesse tegevustesse, näiteks loengutesse ja aruteludesse.
Otsige vabariiki. Kui peate ülikooli õppima asumiseks linna vahetama, võite olla veelgi üksildasem. Üks võimalus on otsida vabariik või liituda samas olukorras olevate sõprade grupiga, et üürida maja ülikoolilinnaku lähedal. Nii vähenevad teie kulutused ja teil on seltskond, tundes end vähem üksi. Muidugi võite aeg-ajalt ka pidusid korraldada! Sellest suhtlusest võivad tekkida suurepärased sõprussuhted.
3. osa 3-st: Esimest aastat hästi võttes
Uurige, kuidas kursus töötab. Kui te pole veel midagi uurinud, vaadake, milline on järgmise semestri õppekava ja mitu ainepunkti peate lõpetama. Uurige, milliseid vabaaineid soovite tulevikus teha.
- Mõnel kursusel on esimesel kursusel kõigile võrdsed õppeained ja järgnevatel aastatel erinevad kvalifikatsioonid. Kui see on teie oma, siis mõelge valitud litsentsi peale.
Ole valmis oma edusamme jälgima. Kas soovite õigel ajal lõpetada, eks? Hoidke silma peal ainete arvul, mida peate semestris tegema, ja koostage juba plaan, et mitte eksida ja lõpuks viivitaks lõpetamise lõpetamisega.
- Proovige esimesel aastal, kui kõik on väga uus, proovida rohkem, et vältida DP-d, see tähendab, et mõni aine ebaõnnestub ja peate selle järgmisel semestril uuesti tegema, mis aeglustab kursust.
Ärge arvake, et saate ainult 10. Kolledž on veelgi keerulisem ja peate olema valmis hakkama saama ebaõnnestumisega või mitte saama samu keskkoolihindeid. Lõpetajaelu hõlmab pettumusega toimetuleku õppimist, mitte ainult kõrgete hindete saamist.
Hakka mõtlema oma karjäärivõimaluste üle. Esimesel aastal ei pea te selle pärast nii palju muretsema, kuid võite juba hakata suhtlema vanemate õpilastega, kes juba tunnevad tööturgu ja käivad praktikal. Räägi nendega ja mõtle tuleviku soovitud suunale.
Leidke praktika või muud töökohad. Kui võimalik, leidke töö, kus saaksite õppida professionaalses keskkonnas. Saadud kogemus on hindamatu.
