Sisu

• Sammud
• Näpunäited

Biograafia kirjutamine võib olla tore väljakutse, milles jagate kellegi lugu lugejatega. Pole tähtis, kas peate kirjutama klassi või isikliku projektina, protsess on sarnane: pärast otsustamist, kellele biograafia antakse, tehke oma uurimistöö ja uurige selle kohta võimalikult palju. Seejärel alustage kirjutamist ja korrektuuri, kuni olete projekti lõpetanud.

Sammud

Osa 1/3: eluloo uurimine

1. 

   Küsi luba eluloo kirjutamiseks. Enne uurimistööle asumist on oluline saada vastava inimese luba. Küsige, kas ta on nõus olema teie eluloo keskpunkt, et oleks lihtsam oma elust kirjutada ja isiklikku teavet saada.
   • Kui inimene ei anna eluloo jaoks luba, võib olla parem teema vahetada. Kui otsustate teksti ilma loata avaldada, võidakse teid kohtumenetluseks võtta.
   • Kui inimene pole enam elus, pole eluloo kirjutamiseks vaja luba küsida.

2. 

   
   
   Otsige eluloo teema kohta esmaseid allikaid. Esmasteks allikateks on raamatud, kirjad, fotod, ajalehed, ajakirjad, Interneti-artiklid, päevikud, videod, intervjuud, olemasolevad elulood ja autobiograafiad. Otsige Internetist või raamatukogudest, lugege inimese kohta nii palju kui võimalik ja tooksite esile kõige olulisema teabe.
   • Paljud inimesed küsivad oma õpingute koondamiseks uurimisküsimusi, näiteks: mis on selle inimese kohta minu jaoks huvitav? Miks on see teema lugejate jaoks oluline? Mida ma saan inimese kohta uuesti öelda? Mida tahaksin rohkem teada saada?

3. 

   
   
   Intervjueeri meest ja tema lähedasi inimesi. Intervjuud aitavad uurimistööd ellu viia, kuna vastajad saavad rääkida lugusid, mida te raamatutest või Interneti-artiklitest ei leia. Rääkige eluloo teemaga ja teda lähedaste inimestega, näiteks abikaasade, sõprade, sugulaste, töökaaslastega jne. isiklikult, telefoni või e-posti teel.
   • Näost näkku intervjuude jaoks salvestage kõik hilisema konverentsi jaoks magnetofoniga.
   • Biograafia jaoks vajaliku materjali saamiseks peate võib-olla läbi viima mitu intervjuud.

4. 

   
   
   Külastage teema jaoks olulisi kohti. Inimese loost parema ülevaate saamiseks sellest, kes kavatseb kirjutada, veetage muude võimaluste hulgas aega neile tähendusrikastes kohtades, näiteks töökeskkond, kodu, kus nad lapsepõlve veetsid.
   • Hea mõte on külastada kohti, kus teema on teinud olulisi otsuseid või on elu jooksul läbi teinud muutused. Füüsiliselt paigas olemine aitab teil tunda, kuidas inimene end tundis, muutes kirjutamise lihtsamaks.

5. 

   Uurige ajaloolist konteksti. Kontekstualiseeri eluloo subjekti elu, analüüsides tema ümber toimunut. Mõelge ajale, mil ta üles kasvas, ja nende paikade ajaloost, kus ta elas. Uurige kõnealuse aja majandust, poliitikat ja kultuuri, et saada parem ülevaade asjadest, mida inimene on elus läbi elanud.
   • Konkreetse ajavahemiku uurimisel küsige endalt: millised olid tollased sotsiaalsed normid? Mis toimus majanduslikult ja poliitiliselt? Kuidas mõjutas teemat sotsiaalne ja poliitiline kliima?

6. 

   Pange uuringu korraldamiseks ette inimese elu ajakava. Alustage paberilehele joone joonistamisega; siis täitke inimese kogu elu, alustades sündimisest ja tõstes esile olulised sündmused. Kui võimalik, lisage kuupäevad, asukohad ja nimed.
   • Hõlmake ka ajaloolisi sündmusi ja liikumisi, mis on inimese elu mõjutanud. Näiteks tsiviilkonflikt võis mõjutada subjekti noorukiea.

Osa 2/3: eluloo kirjutamine

1. 

   Katsetage kronoloogilise struktuuriga. Paljud elulood algavad subjekti sünnist ja lõppevad täiskasvanueas või tema surmaga. Kasutage loodud ajajoont, et õppida oma elulugu paremini struktureerima. Kui inimene on endiselt elus, lisage teave oma praeguse elu kohta; kui ta on juba surnud, lisage teave oma surma kohta.
   • Võite keskenduda ka konkreetsetele eluvaldkondadele. Kui valite selle valiku, minge eluperioode kronoloogiliselt läbi.

2. 

   Koostage biograafia lõputöö, mis sisaldab teie peamist ideed. Kasutage väitekirja teksti korraldamiseks tervikuna, muutes selle peamiseks ideeks.
   • Näiteks võib eluloo lõputöö avaldus olla seotud sellega, kuidas isik mõjutas kodanikuõiguste liikumist Brasiilias. On oluline, et kogu eluloo sisu oleks selle mõttega seotud.

3. 

   Kasutage tagasivaateid, et liikuda praegusest minevikku. Sõltuvalt eluloo struktuurist saate peatükkide vahel vahetada praeguste ja mineviku hetkede vahel. See on teksti jaoks dünaamilisuse andmiseks väga kasulik tööriist.
   • Taasesituse lõigud peaksid olema sama detailsed ja reaalsed kui praegused stseenid. Kasutage küsitlusi ja intervjuusid, et saada hea ettekujutus mineviku kujutamisest.
   • Näiteks võite alustada inimese surmast olevikus kuni tagasivaatesse lapsepõlvemällu.

4. 

   Keskenduge põhisündmustele. Sellised tegurid nagu pulmad, sündid ja surmad mõjutavad meie kõigi elu, aga ka ametialaseid ja tsiviilseid verstaposte. Tõstke esile olulised hetked inimese elus, et lugejad teaksid, mis neile olulisim oli ja kuidas see mõjutas ümbritsevat maailma.
   • Näiteks võite keskenduda inimese saavutustele kodanikuõiguste liikumises, kirjutades terve osa tema panusest kodulinna meeleavaldustele.

5. 

   Tehke kindlaks inimese elu teemad ja mustrid. Vaadake oma uurimistööd ja proovige leida sarnasusi sündmuste ja hetkede vahel, otsides fraase ja korduvaid olukordi biograafi elus.
   • Näiteks võite märgata, et katsealuse elu panid vahele ebaõnne hetked, kus ta võitles suuremate jõududega. Seetõttu kasutage elulooraamatus ebaõnne ületamise teemat.

6. 

   Kaasa oma arvamused ja mõtted. Biograafina mängite olulist rolli, nii et ärge kartke end teksti kaudu väljendada. Mõelge uurimistööle ja kommenteerige, kuidas näete eluloo eset.
   • Näiteks võite leida paralleele inimese elus, võideldes kodanikuõiguste eest omaenda huvidega sotsiaalse õigluse alal, kiites inimese tööd ja selle positiivset mõju ühiskonnale.

Osa 3/3: teksti viimistlemine

1. 

   Näidake, mida olete teistele kirjutanud. Pärast teksti esimese mustandi valmimist näidake seda kolleegidele, sõpradele ja õpetajatele tagasiside saamiseks. Küsige, kas inimesed saavad eluloo kaudu hea ettekujutuse inimese elust ja kas lugemine on sujuv. Olge tagasiside suhtes vastuvõtlik, et tulevikus teksti paremaks muuta.
   • Muutke teksti vastavalt saadud arvamustele. Ärge kartke midagi lõigata, et lugejatele meeldida.

2. 

   Vaadake elulugu üle. Kontrollige kogu teksti kirjavahemärkide, grammatika ja õigekirjaprobleemide osas. Kontrollige kõiki hindeid tekstis, et veenduda nende õigsuses. Kirjavigade ja grammatika kontrollimiseks lugege materjali tagasi.
   • Kirjutamisprobleemidega täidetud eluloo avaldamine võõrandab lugejaid ja võib klassile kirjutades teie klassi kahjustada.

3. 

   Viidake kõigile kasutatud allikatele. Elulood sisaldavad tavaliselt teavet raamatute, artiklite, ajakirjade ja intervjuude kohta. Tsiteerige kõiki otse või kaudselt kasutatud allikaid. Viiteid saab lisada teksti, joonealustesse märkustesse või projekti lõpus olevasse jaotisesse.
   • Kui projekt on mõeldud klassi jaoks, järgige ABNT-vormingut või juhendaja juhiseid.

Näpunäited

• Olge privaatse või piinliku teabe postitamisel ettevaatlik, eriti kui see on eluloo teema ei on kuulsus või võite rikkuda tema privaatsust.
• Paluge allikatel tõestada, mida nad inimese elu kohta ütlevad. Kui kavatsete eluloo kohta millegi kohta arvamust avaldada, siis tehke selgeks, et see on arvamus, mitte fakt.